最新資料

教育理念與時事

研究所、轉學考(插大)◆專業創作-立體構成與設計

研究所、轉學考(插大)◆視覺傳達設計史論

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

10. 柴油機曲柄軸箱內滑油發生乳化，失去潤滑的性能，這是由於滑油系統中漏入(A)海水或淡水(B)燃油(C)燃燒廢氣(D)金屬碎屑

9. 為了避免冷凍系統因結霜而降低冷凍性能，通常會於下列何種元件上安裝除霜裝置？(A)壓縮機(B)冷凝器(C)膨脹閥(D)蒸發器

8. 柴油機曲柄軸(crankshaft)簡稱曲軸，用以將活塞之往復運動，經何裝置變成迴轉運動？(A)連桿(B)十字頭(C)活塞桿(D)活塞銷

第二題：公文寫作【30 分】       中華郵政創局至今已逾百年，隨著網路通訊軟體的普及，中華郵政的書信郵件業務日益 減少。為推廣兒童郵政相關業務，擴大國小學童對於郵政業務的認識，同時將書信業務的使 用年齡層向下扎根，除加強既有之郵政博物館導覽參觀等推廣教育活動外，訂於 113 年度 1 月 1 日至 4 月 30 日，舉辦首屆「國小郵情有獎徵稿」活動，徵文類別包含手寫郵寄書信、 郵遞彩繪、集郵拼圖、兒童郵務有獎徵答等相關類別。活動相關資訊可於中華郵政官網 (https://www.post.gov.tw/post/internet/Group/default.jsp)查詢或洽服務專線 02-12345566。         請代業務承辦人沈美，將相關活動辦法發函全國各縣市國小學校週知。

第一題：作文【70 分】         「砍掉重練」，最初是網路遊戲用語，意指刪除培育不佳的舊角色，另創新角色重新培 育。後來引申為處境陷入泥淖，乾脆放棄重來。          有人認為：出生背景、天賦等無法像遊戲一樣完全砍掉，所以整個人生能重練的，只有 努力的方式。有人則只從所做之事來談：既然卡關，就不必在原地虛耗，或者另謀新出路， 或者原路退到某個定點，調整步伐重走。          然而，砍掉，並非輕而易舉；重練，也不是一蹴可幾。          顧慮成本的多寡，勢必影響砍掉時的下手輕重。對於已投資的心血，可以怎樣看待？          如果要砍掉的事物，涉及他人、公司或社會，是否反而泥淖越陷越深？重練之路又該如 何起步？         請參酌上述，結合經驗或見聞，敘寫你對「砍掉重練」的體會與看法。文章不用訂題目。

7.負責機艙當值之輪機員遇何情況時，應立即通知輪機長?

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

調頻助聽設備的特點

描述：X(A) 擴大發話者音量、調整音質清晰度： →即增強發話者的音量，使得使用者能夠更清晰地聽到說話者的聲音。...

界面活性劑、乳化劑整理

描述：notion toggle list整理

混合物閃火點

描述：感謝您提供這些具體的混合物組成。我會嘗試為您估算這個混合物的閃火點。但首先,我需要指出幾個重要的注意...

30 大陸地區人民申請進入臺灣居留或定居，應接受那些措施？①面談 ②錄音錄影 ③按捺指紋 ④建檔管理 (A)①②③(B) ①②④(C) ①③④(D) ②③④

2 關於結帳，下列敘述何者正確？ (A)係因為採用權責基礎衡量損益所致 (B)將所有資產、負債及權益之帳戶歸零，並結算當期損益 (C)將所有綜合損益表帳戶餘額結轉下期 (D)結帳後試算表僅含實帳戶之金額

22 依據原住民重點學校及原住民教育班教師主任校長聘任遴選辦法，下列敘述何者錯誤？(A)原住民重點學校及原住民教育班教師甄選時，參與甄選者須具原住民身分(B)原住民重點學校及原住民教育班應於當年度教師缺額一定比率，聘任原住民各族教師(C)原住民重點學校教師編制員額內，以至少聘任一位具備民族教育教師資格之教師為原則(D)各該教育主管機關辦理公立中小學校長遴選時，其中原住民學生人數達全校學生人數二分之一之原住民重點學校校長，應就經依法組成之校長遴選委員會審查通過之校長候選人中具原住民身分者，優先聘任

23 以下何者非屬原住民族基本法中所規範之中央原住民族主管機關權限？(A)會商中央目的事業主管機關同意，公告原住民得依法從事非營利之獵捕野生動物、採集野生植物、利用水資源等行為之海域(B)為審議、協調原住民族基本法相關事務，設置原住民族基本法推動委員會(C)訂定部落之核定、組織、部落會議之組成、決議程序及其他相關事項之辦法(D)報請行政院核定原住民族地區

26 下列有關於原住民族基本法以及諮商取得原住民族部落同意參與辦法之規範的敘述，何者正確？(A)原住民族基本法第21條所稱原住民族或部落同意，指過三分之二以上關係部落，依諮商取得原住民族部落同意參與辦法召開部落會議議決通過(B)關係部落由同意事項所在地之鄉（鎮、市、區）公所依前項規定認定之；認定有困難時，應敘明爭議事項及處理意見，報請所在地之直轄市、縣（市）原住民族主管機關認定(C)關係部落之部落會議主席自收受同意事項之通知，逾2個月未召集部落會議時，申請人得申請關係部落所在地之鄉（鎮、市、區）公所代行召集(D)部落會議議決同意事項，以部落全體原住民家戶代表過半數出席，出席原住民家戶代表三分之二以上贊成，為通過

14 公民投票指全體公民透過行使投票的權利，對國家或社會的重大或特定問題進行表決的制度。關於我國公民投票的制度與實施，下列何者最為適切？ (A)每一年皆可舉行一次公民投票 (B)投票資格與正副總統選舉相同 (C)展現國民主權 (D)保護社會上少數人的權益