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教甄◆課程與教學

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

12. 若一長直導線半徑為 R，其內部 (r< R) 電流均勻分布時，磁場強度與 r 的關係為何？ (A) 磁場與r 成正比 (B) 磁場與 r 的平方成反比 (C) 磁場在內部處處為零 (D) 磁場與 r 成反比

11. 如圖所示，在一電場空間中，已知電場 E = 100 N/C，AB = 5 m，AC = 3 m，BC = 4 m，試求出 A 與 B 之間的電位差 ΔV 為何？ (A) 500 V (B) 400 V (C) 300 V (D) 0 V

10.如圖所示，一長直同軸電纜線的內部金屬線半徑為 a，帶有線電荷密度λ1 (C/m)；外部圓柱殼半徑為 b，帶有λ2 (C/m) 的線電荷密度，且 b = 2 a。若電纜外部電場為零，求λ1 及λ2 之間的關係。 (A) λ1 = –λ2 (B) λ1 = –2λ2 (C) λ2 = –2λ1 (D) λ1 = –4λ2 

(二)如何使用收送雙方之公開金鑰密碼技術可同時達到身分驗證與資料保密？試繪圖說明之。【15分】

 (一)公開金鑰(非對稱)與秘密金鑰(對稱)密碼技術有何差別？其優缺點分別為何？ 【10 分】

(二)何謂 DDoS 攻擊？其攻擊目的為何？並說明受到 DDoS 攻擊的舒緩辦法。 【10 分】

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

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養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

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與 HPLC 比較

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毛細管電泳類型比較

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NMR 原理

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：核磁共振光譜學

4.下列哪一法明訂人民為教育權之主體？ (A)教育主權法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)幼稚教育法

33 一個大型鋼筋混凝土建築工程中，需要設置工地上的拉索支持物、工作架或起重支持架，依據規定下 列那一項敘述正確？ (A)可以使用現場足夠堅固的鋼筋結構作為拉索支持物 (B)若臨時起重支持架不承載過重的負荷，即可使用鋼筋結構作為支撐 (C)對鋼筋結構進行額外的加固後，確保其安全性，即可作為臨時工作架 (D)禁止使用鋼筋作為任何形式的支撐架或拉索支持物

34 為防止動力基樁等施工設備之倒塌，下列敘述何者錯誤？ (A)設置於鬆軟地磐上者，應襯以墊板、座鈑或敷設混凝土等 (B)腳部或架台有滑動之虞時，應於腳部及架台上放置石塊壓重防止位移 (C)以軌道或滾木移動者，為防止其突然移動，應以軌夾等固定之 (D)以重力均衡方式固定者，為防止其平衡錘之移動，應確實固定於腳架

（三）請說明有關國際匯兌之處理，中華郵政公司辦理的依據為何？【5 分】

第三題： 依簡易人壽保險法規定，有關要保人及被保險人之誠實告知義務與其違反之效果為何？請分別說明之。【15 分】

二、甲為行人，於夜間闖紅燈，自右而左行走行人穿越道穿越馬路。乙駕駛大型重型機車行經該路口，見綠燈遂以 80 公里/小時車速（速限 50 公里/小時） 直行，然同向前方汽機車均有注意到該行人而紛紛閃避。乙正面撞擊甲，甲 骨折傷重，乙摔車倒地滑行甚遠，碰撞路邊燈桿方停止，車毀人傷，試問： 甲、乙各得如何主張權利？（25 分）