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115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物各論（包括加工利用與動物保護）#142234(7題)

12. 若一長直導線半徑為 R，其內部 (r< R) 電流均勻分布時，磁場強度與 r 的關係為何？ (A) 磁場與r 成正比 (B) 磁場與 r 的平方成反比 (C) 磁場在內部處處為零 (D) 磁場與 r 成反比

11. 如圖所示，在一電場空間中，已知電場 E = 100 N/C，AB = 5 m，AC = 3 m，BC = 4 m，試求出 A 與 B 之間的電位差 ΔV 為何？ (A) 500 V (B) 400 V (C) 300 V (D) 0 V

10.如圖所示，一長直同軸電纜線的內部金屬線半徑為 a，帶有線電荷密度λ1 (C/m)；外部圓柱殼半徑為 b，帶有λ2 (C/m) 的線電荷密度，且 b = 2 a。若電纜外部電場為零，求λ1 及λ2 之間的關係。 (A) λ1 = –λ2 (B) λ1 = –2λ2 (C) λ2 = –2λ1 (D) λ1 = –4λ2 

(二)如何使用收送雙方之公開金鑰密碼技術可同時達到身分驗證與資料保密？試繪圖說明之。【15分】

 (一)公開金鑰(非對稱)與秘密金鑰(對稱)密碼技術有何差別？其優缺點分別為何？ 【10 分】

(二)何謂 DDoS 攻擊？其攻擊目的為何？並說明受到 DDoS 攻擊的舒緩辦法。 【10 分】

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

(57分39秒)優質文選之理解實戰：實現高速閱讀

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：閱讀理解實戰：單句、段落、短文

描述：理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本，而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...

(44分33秒影片)句子結構(三)：及物動詞＋受詞以及授與動詞+雙受詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述： 本片解說兩種句子結構，分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...

2-2(會考)單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句

課程：國中英語基礎文法(上)
章節：單元二:代名詞Pronouns

描述：2-2 講義與影片教學重點內容:主題二  所有格-單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句勵志小語: 今天的...

依據「教育人員任用條例」之規定，下列何種學校的校(院)長，除應具備本條例相關規定之資格外，應以修習教育者為原則？ (A)師範校院 (B)警察學校 (C)軍事學校 (D)一般大學

依據重大災害地區學生升學優待辦法之規定，重大災害地區學生報考高級中等以上學校新生入學考試，以下那種類型之招生考試不予優待？ (A)高級中等學校 (B)四技二專 (C)大學 (D)研究所

我國現行為培育高級中等以下學校及幼稚園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能，所制定的法律為下列那一項？ (A)師範教育法 (B)教育人員任用條例 (C)師資培育法 (D)教育基本法

33 一個大型鋼筋混凝土建築工程中，需要設置工地上的拉索支持物、工作架或起重支持架，依據規定下 列那一項敘述正確？ (A)可以使用現場足夠堅固的鋼筋結構作為拉索支持物 (B)若臨時起重支持架不承載過重的負荷，即可使用鋼筋結構作為支撐 (C)對鋼筋結構進行額外的加固後，確保其安全性，即可作為臨時工作架 (D)禁止使用鋼筋作為任何形式的支撐架或拉索支持物

34 為防止動力基樁等施工設備之倒塌，下列敘述何者錯誤？ (A)設置於鬆軟地磐上者，應襯以墊板、座鈑或敷設混凝土等 (B)腳部或架台有滑動之虞時，應於腳部及架台上放置石塊壓重防止位移 (C)以軌道或滾木移動者，為防止其突然移動，應以軌夾等固定之 (D)以重力均衡方式固定者，為防止其平衡錘之移動，應確實固定於腳架

二、甲為行人，於夜間闖紅燈，自右而左行走行人穿越道穿越馬路。乙駕駛大型重型機車行經該路口，見綠燈遂以 80 公里/小時車速（速限 50 公里/小時） 直行，然同向前方汽機車均有注意到該行人而紛紛閃避。乙正面撞擊甲，甲 骨折傷重，乙摔車倒地滑行甚遠，碰撞路邊燈桿方停止，車毀人傷，試問： 甲、乙各得如何主張權利？（25 分）