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技檢◆機械加工-乙級

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技檢◆地錨-乙級

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：統計學#143862(37題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：普通物理#143859(16題)

50.教師帶領學生進行社會議題的專題，並以小組合作主動進行資料蒐集與問題探討，並形成正反意見提出構想，並擬向地方主管機關提出建議。這樣的教學符合哪一種理論取向?(A)社會和諧論(B)社會功能論(C)社會重建論(D)社會效率論

49.在一個創客(Maker)被要求設計並製作一個創意的電子產品。以下哪個選項最符合創客精神的教學設 計？ (A) 學生被提供一個已經設計好的產品模型，並要求按照指示進行組裝和測試 (B) 學生在課堂上觀看一個影片，介紹一個成功的創客案例，然後回答相關問題 (C) 學生組成小組，選擇一個真實的問題或挑戰，並通過創造性思考和實踐來設計一個解決方案 (D) 學生收到一本書，裡面詳細介紹了創客的基本概念和技術，並要求閱讀並回答相關問題

48.教師面對108新課綱跨領域課程設計，勢必會擔心因排擠既有單一學科內容的授課時間，可能會降低學生在該學科的學習成效之疑慮。此觀點屬於伯恩斯坦(B.Bernstein)課程論述中哪一種分類與架構?(A)強分類弱架構(B)強分類強架構(C)弱分類弱架構(D)弱分類強架構

(四)描述風險管理的主要程序，並敘述每一個步驟的核心概念。【8 分】

(三)說明「資產」、「威脅」、「弱點」及「風險」這四者之間的關係【6 分】

(二)如何區分「弱點掃描」和「滲透測試」？【6 分】

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

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描述：HJKHJK,

1

描述：1

主題名稱

課程：測試
章節：章節三

19.遺產捐贈或加入被繼承人死亡時已成立之公益信託，可不計入遺產總額，該信託應符合的 條件，不包括下列何者？ (A)受託人須為信託業 (B)信託監察人須為公正專業人士 (C)除為其設立目的舉辦事業而必須支付之費用外，不以任何方式對特定或可得特定之人給 予特殊利益 (D)明定信託關係解除、終止或消滅時，信託財產移轉於各級政府、有類似目的之公益法人 或公益信託

21.有關土地增值稅與房地合一稅重購退稅，下列敘述何者錯誤？ (A)土地增值稅重購退稅條件之一為本人或配偶、直系親屬設有戶籍 (B)兩者皆為出售前 1 年未供營業使用或出租 (C)兩者都無次數的限制 (D)房地合一稅重購退稅只能換大屋

8.小薰在魏氏智力測驗結果智商為 68，且在概念性、社會性與實用性適應行為皆有顯著缺陷等問題，經專業團隊評估其 需持續且較高程度之支持服務，則其最適當的教育安置為何？ (A)普通班，不提供特殊教育服務 (B)普通班，接受資源班服務 (C)集中式特教班(啟智班) (D)特殊教育學校 

27.《論語．為政》：「言寡尤，行寡悔，祿在其中矣！」句中的「尤」字，與下列「尤」字 意思相同的是哪一選項？ (A)怨天尤人 (B)天生尤物 (C)以儆效尤 (D)尤有甚者

37.文中「出柙天鵝」的「柙」字，依教育部審定音，與下列何字字音相同？ (A)甲 (B)押 (C)呷 (D)岬

10我國設有大法庭，依據法院組織法規定，下列對於大法庭之敘述，何者符合法律規定？(A)大法庭負責審理終審法院的法律見解爭議，由該法院五位法官組成合議庭(B)大法庭審理程序應行言詞辯論，並得選任學者專家提出法律專業意見(C)大法庭的審理結果效力同於法律，規範上拘束日後所有個案避免再行爭議(D)大法庭應由最高法院院長指定法官組成，並且院長不得擔任大法庭之法官