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水利會◆法學緒論
水利會◆行政法概要
水利會◆行政學概要
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):旅運經營學#142280(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光學#142279(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港經營管理#142278(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋與海岸管理#142277(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:交通政策與行政#142276(4題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會工作概要#142275(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術:運輸規劃學#142274(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#142273(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#142272(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:運輸學#142271(4題)
最新試題
50.教師帶領學生進行社會議題的專題,並以小組合作主動進行資料蒐集與問題探討,並形成正反意見提出構想,並擬向地方主管機關提出建議。這樣的教學符合哪一種理論取向?(A)社會和諧論(B)社會功能論(C)社會重建論(D)社會效率論
49.在一個創客(Maker)被要求設計並製作一個創意的電子產品。以下哪個選項最符合創客精神的教學設 計? (A) 學生被提供一個已經設計好的產品模型,並要求按照指示進行組裝和測試 (B) 學生在課堂上觀看一個影片,介紹一個成功的創客案例,然後回答相關問題 (C) 學生組成小組,選擇一個真實的問題或挑戰,並通過創造性思考和實踐來設計一個解決方案 (D) 學生收到一本書,裡面詳細介紹了創客的基本概念和技術,並要求閱讀並回答相關問題
48.教師面對108新課綱跨領域課程設計,勢必會擔心因排擠既有單一學科內容的授課時間,可能會降低學生在該學科的學習成效之疑慮。此觀點屬於伯恩斯坦(B.Bernstein)課程論述中哪一種分類與架構?(A)強分類弱架構(B)強分類強架構(C)弱分類弱架構(D)弱分類強架構
最新申論題
四、請說明 M1A, M1B 的定義? (10 分) 請說明主要的貨幣政策的手段有哪些? (15 分)
e.均衡時總消費為何
d.可支配所得為何?
最新課程
這是課程名稱
講師:
陳耘得
簡介:
這是課程描述
國中國文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中國文
使用教學
講師:
LeoNiN
簡介:
很長很長的課程描述
最新主題筆記
瑞典式按摩手法比較
描述:
1.瑞典式按摩手法比較 2.手法與補充
神經肌肉疾病比較
描述:
1.比較肌萎縮側索硬化症、多發性硬化症、脊髓性肌肉萎縮症、重症肌無力、基蘭-巴瑞斯 2.比較肌萎縮側索硬...
中樞系統腦瘤
描述:
1.腫瘤發生機率 2.好發位置 3.症狀 4.腫瘤分級 5.化療副作用
最新討論
發現教學法是指個人依據先前或新獲得的學習結果,將資料重新組織或組合,以獲得新的瞭解和洞察力。其過程通常包含四個步驟,其正確之順序應是: (1)歸納通則(2)演繹個例(3)發現問題(4)價值的澄清與建立(5)驗證和應用 (A)3→1→2→5(B)3→1→5→4(C)3→2→4→5(D)4→3→1→5
13.直立姿勢時,肺尖之換氣灌流比值較肺底為: (A)低,因為肺尖之灌流較低 (B)低,因為肺底之死腔換氣較高 (C)高,因為肺尖之死腔換氣較高 (D)高,因為肺底之灌流較低
23.關於鏈結串列(LinkedList)的特點,下列何者正確? (A)實作簡單(B)插入資料速度快(C)利用索引存取資料(D)存取資料的時間固定
50.VPN不具有下列何種特點? (A)保密(B)認證 (C)IPSec安全協定屬TCP/UDP協定層級(D)保持封包傳送之完整性
6 可燃物是燃燒要素之一,有關可燃物之定義,下列敘述何者錯誤?(A) 凡與氧不能化合者,均非可燃物(B) 物質具有相同燃燒熱者,熱之傳導度大者,較易燃燒(C) 物質雖可與氧化合,若不能產生放熱反應者,仍非可燃物(D) 氫、碳等與氧化合會產生放熱反應,均為可燃物
14 關於最高檢察署檢察總長之敘述,下列何者正確? (A)最高檢察署檢察總長,特派 (B)最高檢察署檢察總長由行政院院長提請總統任命之 (C)最高檢察署檢察總長除年度預算案及法律案外,無須至立法院列席備詢 (D)最高檢察署檢察總長於任命時具檢察官身分者,於卸任時,不得回任檢察官