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研究所、轉學考(插大)◆國際海洋法
研究所、轉學考(插大)◆犯罪偵查學
研究所、轉學考(插大)◆交通工程與管制
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務:民法#141782(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:渠道水力學#141781(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水利工程#141780(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水文學#141779(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
化約論(reductionism)與過度概化(overgeneralization)
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【Jessie課程】社會工作研究方法
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霍桑效應(Hawthorne effect)與生態謬誤(ecological fallacy)
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假設考驗
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【Jessie課程】社會工作研究方法
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基本概念
最新討論
27. 下列何者是 carbon disulfide 的最佳溶劑? (A) NH3(l) (B) H2O(l) (C) C6H6(l) (D) C2H5OH(l)
11.依民法規定,負扶養義務者有下列數人時,其履行義務的先後順序為何?A.直系血親卑親屬B.家長C.家屬D.夫妻之父母E.兄弟姊妹(A)ABCDE(B)AEBCD(C)ABECD(D)ADBCE
5. 下列敘述何者有誤? (A)一部電腦中,有兩個以上 CPU 同時執行不同的程式,我們稱作是一種平行處理(Parallel Processing) (B)掃描器(Scanner)適用於影像處理應用(ImageProcessing) (C)C 語言可以撰寫Recursive 程式,故適於大量資料處理應用 (D)CPU 中的控制單元乃負責各單元之間通道的建立 。
26 下列何者屬於行政事實行為? (A)行政機關對於堰塞湖溢流潰壩區域要求居民撤離(B)行政機關於事故現場拉起封鎖線管制人員出入(C)除去徵收土地上之改良物或農作物(D)交通標誌上載明速限時速 70 公里
27 關於行政罰法規定之沒入,下列敘述何者錯誤? (A)遭行政機關裁處沒入之物,在受處罰者如期改善後,行政機關應返還受處罰者(B)不屬於受處罰者所有之物,亦有可能被行政機關裁處沒入(C)人民之所有物遭行政機關裁處沒入,行政機關無須給予物之所有人損失補償(D)得沒入之物,若已因火災而燒毀殆盡,行政機關得裁處沒入其物之價額
14 依司法院釋字第 807 號解釋,關於禁止女性勞工夜間工作之規定,下列敘述何者正確? (A)此一規定係基於女性生理上之差異及因此差異所生社會功能角色之不同,而為之合理差別待遇(B)若經工會或勞資會議決定,解除雇主不得使女性勞工於夜間工作之管制之程序要件,此一手段與目的之達成間具有實質關聯(C)女性勞工及雇主間就工作時間之約定,屬契約自由之範疇,基於私法自治,國家自應予尊重,不得以法律加以規制(D)憲法保障之平等權,若屬追求重要公共利益,且與目的之達成間具實質關聯,則立法者以性別分類形成差別待遇,並非當然違憲