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115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化人類學#142021(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇(七人式、橡皮艇)#142006(15題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷(水中救援)#142002(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高二英文下單字課
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師資培育法 第三條
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第 一 章 法條
描述:
大學設立師資培育中心,應經中央主管機關核准;其設立條件與程序、師資、設施、招生、課程、修業年限、停辦...
師資培育法 第 7 條
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師資培育之大學辦理師資職前教育,應符合下列規定: 一、按中等學校、國民小學、幼兒園及特殊教育學校(班...
師資培育法 第 8 條
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第 一 章 法條
描述:
各大學師資培育相關學系之學生,其入學資格及修業年限,依大學法之規定。 設有師資培育中心之大學,得甄選...
最新討論
5.以下各組「」中的字,讀音相同的選項為何? (A) 自「恃」/對「峙」 (B) 「藐」視/「邈」遠 (C) 「雋」永/「鐫」刻 (D) 蓬「蒿」/撐「篙」
6.曾國藩曾說:「少不自立,荏苒遂洎今茲,蓋古人學成之年,而吾碌碌尚如斯也。」 這段話的 用意,是想強調以下何者? (A) 家世貧寒,孤苦伶仃 (B) 把握光陰,發憤立志 (C) 人生苦短,及時行樂 (D) 世道艱難,人心不古
7.下列對經典語句的解讀,何者正確? (A) 「天地不仁,以萬物為芻狗」:上天視萬物如同祭祀用的芻狗,一視同仁,沒有貴賤分別 (B) 「唯女子與小人難養也」:女子嬌生慣養,和小人一樣,很難伺候 (C) 「道之所在,雖千萬人吾往矣」:這條道路雖然已經有千萬人走過,但我還是要闖一闖 (D) 「無為而無不為」:不想做,就什麼都不要做,聽其自然
23. 有一組數據:2, 4, 6, a , 7, 9 的算術平均數為 b ,其中 a 為正整數且 b> 0。如果 a,b 為一元二次方程式(x-3)2=x-1的二個解,則此組數據的中位數為下列何者? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
24. 已知二個正整數 a,b的最大公因數是 c ,最小公倍數是 d ,其中 c≠1,c≠a , 且 c≠b . 如果 c+d=187, 則 a+b 之值為下列何者? (A) 77 (B) 110 (C) 119 (D) 121
(一)最適投資組合方式?(2分)