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115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

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藝術史

描述：藝術史

淡淡的

描述：淡淡的淡淡的

第二章 福利經濟學

描述：上課筆記

7.下列對經典語句的解讀，何者正確？ (A) 「天地不仁，以萬物為芻狗」：上天視萬物如同祭祀用的芻狗，一視同仁，沒有貴賤分別 (B) 「唯女子與小人難養也」：女子嬌生慣養，和小人一樣，很難伺候 (C) 「道之所在，雖千萬人吾往矣」：這條道路雖然已經有千萬人走過，但我還是要闖一闖 (D) 「無為而無不為」：不想做，就什麼都不要做，聽其自然

8.詩中的「故人」和「新人」，分別指的是？ (A) 從前的女工／新聘請的女工 (B) 已死的婢女／新來的婢女 (C) 已逝的妻子／新娶的妾室 (D) 被拋棄的前妻／新娶的妻子

9.對詩中內容的敘述，以下何者正確？ (A) 新人的容貌不輸給故人，但手腳不太乾淨 (B) 故人對新人的表現，處處不滿意 (C) 新人織布的方法和故人不同，織出的花樣也比較單調 (D) 新人在各個方面，都比不上故人優秀

3. 某校數學科辦公室有一條規定:「如果今天下午有召開教學研討會,則所有數學老師都不能請假。」若已知此敘述為真,則下列哪一個敘述必為真? (A)若今天下午所有數學老師都沒請假,則今天下午一定有召開教學研討會 (B)若今天下午沒有召開教學研討會,則數學老師們可以請假 (C)若今天下午有一位數學老師請假了,則今天下午一定沒有召開教學研討會 (D)只有在召開教學研討會時,數學老師才不能請假

4. 甲、乙、丙三人中有一人打破教室窗戶，老師詢問三人是誰打破，三人分別做以下回答:甲說「是乙打破的」，乙說「是丙打破的」，丙說「乙在說謊」。若已知三人中恰有一人說實話，則打破教室窗戶的人是哪位? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)無法判斷

(三)最適投資組合方式之淨現值總額？（4分）