最新資料

教保法令及行政管理

研究所、轉學考(插大)、學士後-行政學

研究所、轉學考(插大)、學士後-政治學

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：新聞學（包括編輯採訪實務與新聞法規）#142352(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#142351(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

TEST

描述：465

1

描述：1

永續基礎能力測驗

描述：考古題練習

8 債務保障比率為 1.3、貸款常數為 0.055、貸款資金占不動產價格比率為 70%，收益資本化率約為：(A) 3% (B) 4% (C) 5% (D) 6%

10 下列有關直接資本化法之敘述何者正確？(A)屬於比較法之一種 (B)應以勘估標的作最合理使用之客觀淨收益為基準 (C)應用價格日期當時適當之收益資本化率推算 (D)計算過程應另加計期末價值

68.有關口服 isotretinoin 之敘述，下列何者錯誤？ (A)可與 tetracycline 併用，以加強效果 (B)建議與食物併服 (C)具有致畸胎性，女性用藥前應確認未懷孕 (D)具有光敏感性，建議加強防曬 2

28. 夏日炎熱，老師發現有學生在課堂上運動時出現臉色發白、頭暈、以及大量出汗的狀況，請問這最有可能是出現下列哪一個症狀？ (A)Low Blood Sugar (B)Heat Stroke (C)Dyhydration (D)Heat Exhaustion

29. 關於心理學中「畢馬龍效應」(Pygmalion Effect)在體育教學上的應用，下列敘述何者正確？ (A)教師透過預期心理對特定學生給予較正面的回饋與指導，進而提升該生的學習成效 (B)教師對學生的期望愈高，學生感受到的壓力愈大，最終導致運動表現下降 (C)畢馬龍效應強調學生的「自我暗示」，學生只要對自己有信心，就能克服體能限制 (D)在分組教學中，教師應根據學生的起點行為設定明確標籤，使學生能了解自身落後程度以激發自主學習的動機

30. 以下哪些關節皆是屬於Ball-and-Socket Joint的類型？ (A)膝關節、肩關節 (B)髖關節、踝關節 (C)肩關節、髖關節 (D)踝關節、肩關節