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行動遊戲開發實務

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中國文科#142024(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化人類學#142021(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇（七人式、橡皮艇）#142006(15題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國文基礎知識

描述：無

第一章

描述：法的概論

Chinese New Year

課程：【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇
章節：

描述：The paragraph describes the author's favorite holiday, Chinese New Year, and the traditional activit...

68.有關口服 isotretinoin 之敘述，下列何者錯誤？ (A)可與 tetracycline 併用，以加強效果 (B)建議與食物併服 (C)具有致畸胎性，女性用藥前應確認未懷孕 (D)具有光敏感性，建議加強防曬 2

69.66 歲王太太，有中度骨關節炎、心血管疾病，eGFR 35 mL/min/1.73m2；acetaminophen 無法有效緩解她的骨關節炎，下列何者最適合後續治療？ (A)celecoxib (B)naproxen (C)prednisolone (D)tramadol

70.24 歲陳小姐，使用 topical retinoids 及口服 tetracycline 治療青春痘 3 個月，效果不佳。經皮膚科診斷 為重度青春痘，擬改用口服 isotretinoin 治療，下列敘述何者錯誤？ (A)口服 isotritinoin 為現今重度青春痘最有效的治療方式 (B)開始服用後原先使用的 topical retinoids 及口服 tetracycline 可以繼續使用 (C)開始治療前 1 個月，治療中與治療後 1 個月須採取有效避孕措施 (D)治療期間應定期監測肝功能及 TG

24. 在焦點解決短期治療取向的概念中，對於情緒較為激動、長期疾病或處於危機狀況下的案主，使用哪一個問句會是最優先的選擇？(A) 奇蹟問句(B) 例外問句(C) 因應問句(D) 關係問句。

42. 楊俊瀚未曾參與下列何項全國男子田徑紀錄？ (A)100M (B)200M (C)4x100M接力 (D)4x400M接力

43. 依據兒童動作發展理論，小學一年級的學生在面對正面飛來的皮球進行接球技能測驗時，最常出現下列哪一種初始階段(initial stage) 的典型動作表現？ (A)手臂會在接球瞬間順應球勢做出向後的延伸動作 (B)能根據球的飛行軌跡做前後位移，並以單手接球 (C)頭部後仰閉眼，習慣用整個胸膛和雙臂將球抱住 (D)雙手手臂能放鬆微彎，利用雙手手指與手掌接球