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研究所、轉學考(插大)◆會計學(二)
台大◆電機◆控制系統(C)(含電路系統分析)
台大◆電機◆工程數學(C)(含微分方程、線性代數)
最新試卷
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會學#141978(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會福利政策與法規#141977(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會工作#141976(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:國籍與戶政法規(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#141975(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般民政:地方政府與政治#141974(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家政治與經濟#141972(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家歷史與文化#141970(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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化學教師甄選題目匯總
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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郵政法內容
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24 依海洋污染防治法規定,為處理發生類別及不同事故等級之海洋污染事件,下列何者正確? (A)非因海難事件導致海洋污染發生,海洋委員會海巡署配合海洋委員會開設污染緊急應變中 心,統籌海上污染處理相關事宜 (B)因海難事件導致海洋污染發生,海洋委員會海巡署配合交通部開設污染災害應變中心,統 籌海上污染處理相關事宜 (C)為處理一般海洋污染事件,中央主管機關得設重大海洋污染事件處理專案小組 (D)處理重大海洋污染事件,行政院得設海洋污染事件處理工作小組
32. 某公立幼兒園承辦人員同時辦理招生公告、補助函復及電子公文交換作業,依《公文程式條例》製作與處理公文。下列何者正確? (A) 公文程式之「公告」係指各機關對公眾或特定對象宣布周知事項,並應以書面公文形式為之,不得以電子文件方式處理 (B) 機關公文之製作,應記明國曆年、月、日及發文字號;但於電子公文交換時,得免記發文字號以簡化流程 (C) 機關公文依其性質,得不蓋用印信而僅由機關首長署名;惟以電子文件行之者,仍應由首長簽署以確認其效力 (D) 公文文字應簡淺明確並加具標點符號;公文得分段敘述並採由左至右之橫行格式
33. 某公立幼兒園承辦人員撰擬公文,內容包含活動日期、政策描述、法規引用及法規修正說明。依《公文書模式書寫數字使用原則》,下列何者正確? (A) 於法規修正公文中敘述「修正第四十四條、第四十五條條文」,屬法制作業,應使用中文數字表示 (B) 於公文中敘述「第3次會議決議三大重點工作」,其中「第3次」與「三大」均屬序數,應統一使用阿拉伯數字 (C) 於公文中敘述「本園將於113年7月8日辦理三場說明會」,其中「三場」屬統計數據,應改為阿拉伯數字表示 (D) 於引述法規條文時,如「依第12條第2項規定」,因涉及法條條號,於所有情形下均應使用阿拉伯數字表示
34. 某新設幼兒園園長在規劃園區安全環境時,提出以下設計構想:「將入口設於主要幹道旁,沙池設於幼兒通行主要動線旁方便管理;辦公室設於園舍內部避免干擾;教室各學習角落以固定櫃貼牆配置節省空間。」依據幼兒園安全環境規劃與教育導向原則,下列何者最符合專業安全與幼兒教育理念? (A) 沙池設於主要動線旁,以利幼兒隨時進出 (B) 園舍入口設於主要幹道旁可增加辨識度 (C) 辦公室設於可監督出入口及校園位置,有利安全管理 (D) 學習角落應固定於牆邊,以利教師集中管理
7.「我的生活中充滿了疑問,都得我自己去找尋解答。我要知道的太多,所知道的又太少,有時便有點發愁。就為的是白日裡太野,各處去看,各處去聽,還各處去嗅聞氣味,當時的我無法用言語去形容,要辨別卻十分容易。蝙蝠飛動的聲音、大黃喉蛇的鳴聲,魚在水面撥剌的微聲,全因到耳邊時分量不同,我也記得那麼清楚。」下列選項,何者最不符合文中所述的生活體驗?(A)敏銳的觀察(B)物我的感應(C)哲理的思考(D)五感的開發
10.「有一位在蘭嶼工作的郵差,工作內容十分繁雜,不僅要每日到機場接收郵件、分類與投遞,還需協助處理退貨、行政等雜務。儘管島不大,他仍花了半年時間學習路線、門牌、當地語言與天氣知識,才逐漸掌握工作節奏。他提到,儘管沒有快捷投遞區,但因許多包裹關乎收件人的健康,他常犧牲休息時間,也要儘快送達。他說:『我對郵差這份職業的價值感與成就感,也漸漸在心中建立了起來。』」根據上文,下列選項何者正確?(A)感受到工作的艱辛,只能完成基本任務(B)願意承擔責任,選擇優先完成重要工作(C)重視工作效率,務必在工作時間內完成(D)對工作懷有熱忱,且逐漸建立穩定方法