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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)#140898(10題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897(35題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:公民科#140896(15題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察專業英文#140895(21題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:歷史科#140892(10題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:行政法研究#140891(3題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)#140890(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:入出國及移民法規概要(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140889(50題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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幫你把歷年真題化繁為簡,用「四大核心題型」帶你精準破題: 1. 字彙特訓:直擊核心與醫藥高頻單字,掌握字...
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
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簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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1-1天文(上)
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公共行政學:團體盲思、組織意象(迷你國家、流變、宰制工具)、衝突管理學派、科層病態(物化、異化)
描述:
內容:團體盲思、組織意象(迷你國家、流變、宰制工具)、衝突管理學派、科層病態(物化、異化)。建議與上...
1-1天文(中)
課程:
天文
章節:
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最新討論
24 依海洋污染防治法規定,為處理發生類別及不同事故等級之海洋污染事件,下列何者正確? (A)非因海難事件導致海洋污染發生,海洋委員會海巡署配合海洋委員會開設污染緊急應變中 心,統籌海上污染處理相關事宜 (B)因海難事件導致海洋污染發生,海洋委員會海巡署配合交通部開設污染災害應變中心,統 籌海上污染處理相關事宜 (C)為處理一般海洋污染事件,中央主管機關得設重大海洋污染事件處理專案小組 (D)處理重大海洋污染事件,行政院得設海洋污染事件處理工作小組
10. 根據 DSM-5,性偏好症是受到不尋常的物品或性活動重複的性吸引至少長達多久? (A) 3 個月 (B) 4 個月 (C) 5 個月 (D) 6 個月
11. 父母的教養對兒童的同儕社會性有直接、間接的影響,下列敘述何者正確? (A) 父母展現引導式及開明權威型的教養,讓孩子有良好的社會技能,這屬於對同儕社會性的直接影響 (B) 父母鼓勵孩子在同儕來訪時成為好主人,並教導他們懂得照顧玩伴的需求,這屬於同儕社會性的間接影響 (C) 父母與小孩建立安全的依附關係,促使孩子與同儕有和諧的互動,這屬於同儕社會關性的直接影響 (D) 父母本身擁有優質的友誼關係,讓孩子有較多機會參與父母與朋友的良好互動,這屬於對同儕社會性的間接影響
12. 關於諮商(Counseling)與諮詢(Consultation)的共同性與差異性,下列敘述何者有誤? (A) 諮商(Counseling)主要屬於諮商師與當事人的「雙方關係」;而諮詢(Consultation)通常涵蓋諮詢者、求詢者與當事人的「三方關係」 (B) 在理想狀態下,諮詢者與求詢者之間是平等、深密且自願的合作夥伴,雖然諮詢者提供服務,但最終選擇如何執行介入方案的人依然是求詢者 (C) 諮詢目標主要是為了解決求詢者的困擾,若評估求詢者具身心困擾,宜先進行諮商再進行諮詢以符合工作倫理 (D) 諮詢者依求詢情境可扮演催化者、資訊提供者、中介者、共同合作者、策略擬定者或研究人員等
7.「我的生活中充滿了疑問,都得我自己去找尋解答。我要知道的太多,所知道的又太少,有時便有點發愁。就為的是白日裡太野,各處去看,各處去聽,還各處去嗅聞氣味,當時的我無法用言語去形容,要辨別卻十分容易。蝙蝠飛動的聲音、大黃喉蛇的鳴聲,魚在水面撥剌的微聲,全因到耳邊時分量不同,我也記得那麼清楚。」下列選項,何者最不符合文中所述的生活體驗?(A)敏銳的觀察(B)物我的感應(C)哲理的思考(D)五感的開發
10.「有一位在蘭嶼工作的郵差,工作內容十分繁雜,不僅要每日到機場接收郵件、分類與投遞,還需協助處理退貨、行政等雜務。儘管島不大,他仍花了半年時間學習路線、門牌、當地語言與天氣知識,才逐漸掌握工作節奏。他提到,儘管沒有快捷投遞區,但因許多包裹關乎收件人的健康,他常犧牲休息時間,也要儘快送達。他說:『我對郵差這份職業的價值感與成就感,也漸漸在心中建立了起來。』」根據上文,下列選項何者正確?(A)感受到工作的艱辛,只能完成基本任務(B)願意承擔責任,選擇優先完成重要工作(C)重視工作效率,務必在工作時間內完成(D)對工作懷有熱忱,且逐漸建立穩定方法