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研究所、轉學考(插大)◆普通海洋學

研究所、轉學考(插大)◆地圖與地理資訊科技

研究所、轉學考(插大)◆生地化循環與氣候

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)

115年 - 115 普通考試_一般行政：政治學概要#141984(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：僑務行政#141983(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：藝術概論#141982(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化行政與文化法規#141981(4題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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單元名稱

章節：章節

單元名稱

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6 一般在具剪力牆與特殊抗彎矩構架的鋼筋混凝土二元系統中，剪力牆與特殊抗彎矩構架兩者， 通常以何系統之鋼筋會先行降伏？此外，何系統應特別處理韌性設計細節？ (A)剪力牆先行降伏，僅特殊抗彎矩構架須處理韌性設計細節 (B)剪力牆先行降伏，剪力牆與特殊抗彎矩構架兩者均須處理韌性設計細節 (C)特殊抗彎矩構架先行降伏，僅特殊抗彎矩構架須處理韌性設計細節 (D)特殊抗彎矩構架先行降伏，剪力牆與特殊抗彎矩構架兩者均須處理韌性設計細節

16. This is the restaurant _______ we first met each other.(A) which (B) where (C) while (D) whose

38. 下列有關大腦皮層的分區與功能，何者錯誤？ (A)枕葉負責嗅覺的處理 (B)額葉負責高級的認知功能 (C)顳葉負責聽覺、嗅覺以及長期記憶 (D)頂葉處理軀體的感覺、空間認知，也統整視覺和身體感覺

39. 葉老師想要瞭解班上幼兒在學習區時間中，「分享行為」發生的次數與具體互動過程。他預先設計了觀察表，只要看到幼兒出現分享 行為，就立刻記錄下該行為的前因、過程與結果。葉老師使用的是下列哪一種觀察法？ (A)時間取樣法 (B)事件取樣法 (C)軼事記錄法 (D)檢核表法

40. 下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？ (A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism) (C)永恆主義(perennialism) (D)行為主義(behaviorism)

41 12 歲病童，診斷為風濕性心臟病（rheumatic heart disease），下列症狀何者較不會出現？ (A)皮下結節 (B)邊緣性紅斑 (C)結膜炎 (D)心雜音