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公職◆原住民法規
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115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務:民法#141782(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:渠道水力學#141781(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水利工程#141780(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水文學#141779(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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注意事項:此課程內容和「國營企管」內容相同,只差別在沒有解析和展現方式不同,請小心不要重複購買。 完...
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以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
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「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
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憲法 第 55 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 五 章 行政
描述:
行政院院長由總統提名,經立法院同意任命之。 立法院休會期間,行政院院長辭職或出缺時,由行政院副院長代...
憲法 第 56 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 五 章 行政
描述:
行政院副院長,各部會首長及不管部會之政務委員,由行政院院長提請總統任命之。
憲法 第 57 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 五 章 行政
描述:
行政院依左列規定,對立法院負責: 一 行政院有向立法院提出施政方針及施政報告之責。立法委員在開會時,有...
最新討論
42 下列關於行政機關管轄權的敘述,何者正確? (A)根據「管轄法定原則」,行政機關之權限原則上不受其他機關之侵越;同時行政機關原則上亦不得擅 自變更自己之權限,將之移轉予其他機關 (B)高雄市政府環境保護局將登革熱防治工作權限委由高雄市政府衛生局行使,即為權限的委任 (C)依照行政程序法之規定,機關間權限委託並未變更法規所確定之管轄權或權限分配秩序,故無須法規 另外明文授權,只要有組織法上的職權作為依據即為已足 (D)依照訴願法之規定,機關辦理受委託事項所為之行政處分,應視為受委託機關之行政處分,其訴願之 管轄,係向受委託機關或其直接上級機關提起訴願
43 下列關於訴願之敘述,何者正確? (A)提起訴願逾法定期限,或未於所定期間內補送訴願書者,應予駁回 (B)訴願無理由者,受理訴願機關應為不受理之決定 (C)訴願有理由者,受理訴願機關應以決定撤銷原行政處分,並得視事件之情節逕為變更之決定 (D)訴願決定適用法規顯有錯誤,不得為聲請再審之理由
45.出口商得以下列何種交易方式項下之匯票及單據,向銀行申請承作FORFAITING業務?(A)UsanceL/C(B)SightL/C(C)D/A(D)O/A
49 針對老師進行幼兒學習評量時的策略,以下說明何者正確? (A) 幼兒在繪製圖像後,對作品的描述很少,老師可以引導說明「看起來你好像在畫你露營時發生的事?」 (B) 期末,老師評量特定幼兒時發現,有時週一幼兒心情總是低落,表現低於期望,此時收集的評量成果應 可收錄為表現資料 (C) 幼兒的表現實例根據表現能力的內涵,亦有可能可以對應兩項幼兒學習評量指標 (D) 幼兒評量紀錄最好是以文字紀錄為主,文字描述越多可信度越高
50 王老師帶領幼兒進行「開餐廳」主題活動,在學習區中,幼兒需要設計菜單並討論分工。有幼兒說: 「我來畫 菜單,你來寫價目表。」另一位幼兒回應:「可是我不會寫字」兩人經過對話後,調整原先的分工方式並共 同完成任務。下列何者最符合教師在此情境中針對表達溝通核心素養的學習評量重點與適切作法? (A) 評量圖像符號的呈現是否符合教師預設標準 (B) 評量幼兒是否能完成分工任務,並以作品完成度作為主要依據 (C) 評量且記錄幼兒在對話情境中表達、傾聽、協商與調整想法的歷程 (D) 評量幼兒遵守規範的能力,並檢核其依教師指示完成工作的程度
45 某公司欲經營養雞場,依畜牧法相關規定向甲縣政府申請畜牧場登記,經甲縣政府許可設立。場址附近居 民乙不服,向農業部提起訴願遭駁回。乙若欲提起行政訴訟,應以何機關為被告?(A)甲縣政府 (B)農業部(C)甲縣政府與農業部為共同被告 (D)環境部