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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

50. 下列哪一選項對生物多樣性 ( biodiversity ) 具有最根本的威脅？ (A) 具高經濟價值物種被過度利用 (B) 引入物種對原生物種之競爭或捕食 (C) 陸域與海洋生態系被人為變更、破碎化和污染 (D) 由於被獵捕物種之趨於滅絕，導致營養階層的關係被破壞

49. 下列哪一選項不是哺乳類和現存鳥類共同的演化特性？ (A) 同類中有些具有飛行能力 (B) 具有特化的齒以適應不同的食物 (C) 內溫性 (D) 生命期的某一階段具有中空的神經索

48. 下列哪一組生物間不是互利共生 ( mutualism ) 的關係？ (A) 寄居蟹與海葵 (B) 螞蟻與蚜蟲 (C) 豆科植物與根瘤菌 (D) 森林中的大樹與附著其上的蘭花

2. The most common source of mercury is cinnabar (HgS), whereas Zn and Cd in the same group occur as sulfide, carbonate, silicate and oxide. why? (8%)

問答題 1. What is MOF (Metal-organic Framework)? (3%)

(d) 當 a = 0.05 時，結論為何？(5 分) 

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描述：?物體恆存：是指物體離開視線或感官範圍後，依然知道其存在。 ?表象思考：停留在事物表面、只看見現象的直...

微生物

描述：微生物

8 有一不動產平均每年每坪之淨收益為 3,000 元，若收益資本化率為 5%，該不動產每坪之收益價格 為： (A) 8 萬元 (B) 7 萬元 (C) 6 萬元 (D) 5 萬元

22.關於語言學習障礙（LLD）兒童的敘述，下列何者正確？ (A)約80%LLD兒童有言語障礙 (B)智商、學校成就、標準化評量等測試分數皆低於正常範圍 (C)音韻覺識和詞彙量能作為預測學習障礙風險因子 (D)LLD兒童在語音產生方面有顯著的錯誤

23.關於語言學習障礙（LLD）兒童的短期記憶，下列何者錯誤？ (A)建立和檢索準確的語音表徵有困難 (B)詞彙分解為聲音，再依序貯存成心理表徵的功能受限 (C)視覺處理過程影響形成心理圖像及詞彙檢索 (D)記憶語音形成表徵出現困難，影響到詞彙提取

52.有關犬甲狀腺功能低下（canine hypothyroidism），下列何者為最常見之原因？ (A)先天中樞性促甲狀腺素（thyroid-stimulating hormone）缺乏(B)後天原發性甲狀腺疾病(C)後天中樞性甲狀腺功能低下(D)先天性甲狀腺發育不全

7. As the economy continues to _____, demand for quick and convenient meal options is also increasing.(A) grow (B) grew (C) growing (D) grown

8. Germany is the _____ user of coal for power generation in Europe.(A) big (B) bigger (C) biggest (D) most bigger