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115年 - 115 普通考試_新聞（選試日文）：日文#141823(3題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會政策與社會立法概要#141822(29題)

115年 - 115 普通考試_技藝：圖學概要#141821(4題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：程式設計概要#141820(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：誤差理論概要#141819(4題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀設計概要#141818(2題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械力學概要#141817(4題)

115年 - 115 普通考試_環境檢驗：環境微生物學概要#141816(5題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境規劃與管理概要#141815(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

50. 若將電羅經置於地球表面上，以其指向力而論，下列敍述，何者正確？ (A) 在赤道及兩極最大 (B) 在赤道及兩極最小 (C) 在赤道最小而在兩極最大 (D) 在赤道最大而在兩極最小

49. 某船電羅經測一目標為 210 °，其誤差為 2 ° E，則真航向為： (A) 208 ° (B) 212° (C) 214° (D) 216°

48. 由海圖測得某燈塔之真方位為 098°，當地之磁偏差為 3 °W，該燈塔之羅經方位為 094 °， 則該羅經之自差為： (A) 7°W (B) 9°W (C) 7°E (D) 9°E

(b)Adson 公司加權平均資金成本？(4 分)

(a)Adson 公司各項資金成本？(12 分)

(b)依據 CAPM 理論，嘉漢製藥是比較安全的投資。假設嘉興電子的標準差為 26%，嘉漢製藥的 標準差為 30%，請探討其中可能的原因？(4 分)

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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社工師法、社救法、特境家庭條例整理

描述：社工師法、社救法、特境家庭條例的架構及常考整理

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法學緒論（法律之分類）

描述：內含： 強刑法vs任意法 公法vs私法 實體法vs程序法 母法vs子法 原則法vs例外法 固有法vs繼受法 國內...

20 下列何者不是政府失靈之主要原因？ (A)直接民主下的投票困境 (B)代議政府的競租行為 (C)機關的本位主義 (D)公共財所造成的搭便車（free rider）行為

22 「某甲過去平時認真工作時，主管都會予以獎勵，當主管因經費受限而停止獎勵，某甲覺得不需 要再如此認真工作」，這是符合增強理論所描述的下列何者現象？ (A)正增強（positive reinforcement） (B)負增強（negative reinforcement） (C)處罰（punishment） (D)消滅（extinction）

18 地方稅法通則授權地方政府得研議開徵特別稅課、臨時稅課、附加稅課與調整地方稅率，但亦有 多項不得開徵和法定限制，下列敘述何者錯誤？ (A)經營範圍跨越轄區之公用事業，不得列為開徵對象 (B)特別稅課不得以已課徵貨物稅或菸酒稅之貨物為課徵對象 (C)除印花稅、土地增值稅外，地方政府有附加稅課之開徵權 (D)特別稅課及附加稅課之課徵年限至多為 2 年

12. 下列何者不屬於保險公司一般用以區分優體、標準體所考量的特殊因素？ (A) 公司的市場 (B) 競爭的環境 (C) 財務的目標 (D) 再保險的安排

38. 星星班(小班)在教室中飼養幾隻小魚。近期幼兒發現，小魚有時會游得較慢，甚至聚 集在水面。教師引導幼兒觀察魚缸中的變化，並提出問題：「為什麼小魚有時看起來不 太有精神？」幼兒開始討論水是否乾淨、是否需要換水，並在接下來幾天中持續觀察水 的清澈程度、小魚活動情形，以及餵食後的變化。教師進一步引導幼兒比較「換水前 後」小魚的活動差異，並鼓勵幼兒分享觀察結果與想法。請問，就本次活動的主要學習 重點而言，下列何者最適合作為學習指標？ (A) 社-小-3-6-1 關懷愛護動植物 (B) 認-小-1-2-1 觀察動植物的生長變化 (C) 身-小-2-2-1 平穩使用各種素材、工具或器材 (D) 語-小-2-5-2 運用簡單的圖像符號標示或記錄

9.關於心臟血管疾病患者飲食之建議，下列何者正確？ (A)低活動量的人，每日之熱量攝取不應高於 3,000 卡 (B)高鹽飲食，防止血壓過低 (C)高膽固醇飲食，以補充身體能量不足 (D)應多食纖維含量高的食物