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民法及票據法

郵政法規 (含郵政法及郵件處理規則)

Excel VBA 軟體應用及初級統計學

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)

115年 - 115 普通考試_一般行政：政治學概要#141984(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：僑務行政#141983(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：藝術概論#141982(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化行政與文化法規#141981(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會學#141978(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會福利政策與法規#141977(4題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

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簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【110-1 ~ 最新】上肢矯具 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第四章 上肢矯具

【110-1 ~ 最新】下肢義肢 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第五章 下肢義肢

【110-1 ~ 最新】下肢矯具 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第六章 下肢矯具

27. 阮老師在某學校擔任教師，他的班上有許多新住民子弟，阮老師在不更動原有課程的架構下加入不同文化的內容主題和概念，希望能夠 促進班上同學們的文化素養。請問阮老師的課程設計即是多元文化教育中班克斯(J. A. Banks)闡述的哪一階段途徑？ (A)貢獻途徑 (B)附加途徑 (C)轉化途徑 (D)社會行動途徑

5 有關法律保留重要性理論，何者錯誤？ (A)應考慮之事項，包括人民之法律地位、所涉及之生活範疇及基本權利之內容而定 (B)應視事件性質及所涉及基本權利之侵害程度而定 (C)對人民基本權限制愈大，需要愈高層級之規範加以規定 (D)給付行政與人民之權利侵害無關，不涉及重要性理論

23 下列有關公務人員兼職規定之敘述，何者錯誤？ (A)公務員得於法定工作時間以外，依個人才藝表現，獲取適當報酬，並得就其財產之處分、智慧 財產權及肖像權之授權行使，獲取合理對價 (B)公務員除法令規定外，不得兼任他項公職；其依法令兼職者，不得兼薪 (C)公務員兼任教學或研究工作或非以營利為目的之事業或團體職務，無須經服務機關（構）同意 (D)公務員於法定工作時間以外，從事社會公益性質之活動或其他非經常性、持續性之工作，且未 影響本職工作者可以兼職

24 某公共基礎設施係由私部門負責設計、興建、營運和資金調度，建設完成後政府無償取得所有權， 由該民間機構營運一段時間後將營運權歸還政府，屬於下列何種公私協力的類型？ (A) ROT（Rehabilitate-Operate-Transfer） (B) BOT（Build-Operate-Transfer） (C) BTO（Build-Transfer-Operate） (D) BOO（Build-Own-Operate）

25 下列有關跨域治理之敘述，何者錯誤？ (A)跨域治理蘊含系統性的思維 (B)跨域治理包括政府與非營利組織的合作 (C)跨域治理可以減少協商與交易成本 (D)跨域治理會面臨本位主義的挑戰

9 關於直接行政與間接行政，下列敘述何者錯誤？ (A)國家的行政任務由國家所屬之行政機關自為執行，為直接國家行政 (B)國家的行政任務交由私人執行，為間接國家行政 (C)國家任務交由地方自治團體辦理，為間接國家行政 (D)國家設立行政法人執行國家的行政任務，為直接國家行政