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115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

商經科教師甄試

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 五、故意與意圖（三）蓄意為自己或第三人獲利（四）獲利與損失的同質要求

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）
章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 六、追求利益係客觀不法

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章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

第三章 第一節 詐欺罪 參、未遂及既遂與終了

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）
章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

56. 下列何者並非 MEMS 壓力感測器的形式？ (A) 壓阻式 (B) 電容式 (C) 電壓式 (D) 電感式

2.關於辛涼解表劑，下列敘述何者錯誤？ (A)《溫病條辨》桑菊飲解表力強，適用於風溫襲肺，氣分熱甚，熱重寒輕，咳嗽咽痛等證 (B)《傷寒論》麻黃杏仁甘草石膏湯為辛涼重劑，清泄肺熱之功尤著 (C)《傷寒六書》柴葛解肌湯辛涼解肌，適用於風寒漸化為熱，初犯陽明經或三陽合病 (D)《通俗傷寒論》蔥豉桔梗湯解肌清裏，適用於風溫初起，肺氣失宣，身熱而微惡風寒

8. 丙公司於 X1 年 1 月 1 日發行一筆面額$600,000、票面利率 9%、期限 12 年的公司債，發行價格為 110.5，當時的有效利率為 7%。利息於 6 月 30 日與 12 月 31 日支付。採用有效利息法攤銷所有債券折溢價。請問 X1 年 12 月 31 日應認列多少利息費用？ (A)$27,000.00 (B)$24,870.50 (C)$23,072.18 (D)$21,560.90

48. 小強學業成績優良經常名列前茅，許多老師很容易就認定他是品行優良的人。下列何者最適宜解釋這種現象？ (A) 月暈效應 (B) 初始效應 (C) 蝴蝶效應 (D) 新近效應

49. 個體對於人際認知偏向、或因認知不完整而影響態度的心理現象，稱為： (A) 社會抑制 ( social inhibition ) (B) 刻板印象 ( stereotype ) (C) 團體極化 ( group polarization ) (D) 從眾現象 ( conformity )

50. 有關情感性疾病 ( affective disorder ) 的敘述，下列何者不正確？ (A) 憂鬱症 ( depressive disorder ) 患者經常覺得恐懼不安，且伴隨幻聽與幻覺 (B) 躁狂症 ( mania ) 患者在情緒上感到極度的興奮、快樂與活力無限 (C) 認知論主張，憂鬱症肇因於「對自我、對世界以及對未來」持扭曲而負向的思考型態 (D) 生物學觀點強調，憂鬱症與特定的神經傳導物質有關聯