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115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:文書及檔案資訊化#141938(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林經營學#141927(4題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
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複選題47.有關抄表收費之規定,何者正確? (A)每月或隔月抄表收費一次 (B)收費頻率必要時得調整 (C)調整前應於以書面通知用戶 (D)緊急時可以口頭告知用戶抄錶收費方式調整
28. 要求淨化電視內容以免增加暴力事件,是根據以下哪一個理論的觀點? (A) 精神分析論 (B) 完形心理學 (C) 社會學習論 (D) 認知發展論
30. 根據訊息處理論,下列何者不屬於記憶的歷程? (A) 回憶 (B) 編碼 (C) 貯存 (D) 檢索
一、數字在電腦中以二進位表示。請說明:1.將十進位數字「25」轉換成二 進位,並列出轉換步驟。2.說明「位元」 (Bit)和「位元組」 (Byte)的 關係。一個 ASCII 字元需要多少位元組?3.為什麼電腦使用二進位而不 是十進位?說明至少兩個理由。4.如果一個檔案大小是「1MB」 ,這相當 於多少位元組(Bytes)?多少位元(Bits)?請列出計算過程。 (20 分)
三、現代作業系統需同時管理 CPU、記憶體、I/O 設備及多個程序(Process) 。 請說明程序與執行緒(Thread)的差異,並分析 CPU 排程(Scheduling) 及同步(Synchronization)對系統效能可能造成的影響。(25 分)
四、良好的程式設計除了功能正確之外,更應兼顧可讀性、可維護性、安全性及執行效率。請說明撰寫大型資訊系統程式時應遵循那些設計原則?並分析不良程式設計可能造成那些問題?(25分)