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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500(2026/08/03 更新)#143101(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450(2026/08/03 更新)#143100(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400(2026/08/03 更新)#143099(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350(2026/08/03 更新)#143098(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300(2026/08/03 更新)#143097(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250(2026/08/03 更新)#143095(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200(2026/08/03 更新)#143094(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/08/03 更新)#143092(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/08/03 更新)#143091(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050(2026/08/03 更新)#143090(50題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
最新課程
國中數學(練習用)
講師:
tina
簡介:
國中會考數學練習
123
講師:
1
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123
抽樣方法
講師:
Terry Tung
簡介:
抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法,抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究,然後用所...
最新主題筆記
第27條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35
描述:
第27條(限期履行行為或不行為義務) ﹝1﹞依法令或本於法令之行政處分,負有行為或不行為義務,經於處分書...
第36條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第四章 即時強制 §36~§41
描述:
第36條(即時強制之時機及方法) ﹝1﹞行政機關為阻止犯罪、危害之發生或避免急迫危險,而有即時處置之必要...
第42條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第五章 附則 §42~§44
描述:
第42條(本法修正後之適用) ﹝1﹞法律有公法上金錢給付義務移送法院強制執行之規定者,自本法修正條文施行...
最新討論
10 關於訴訟程序停止,下列敘述何者正確? (A)當事人死亡者,訴訟主體消滅,訴訟繫屬消滅,無訴訟停止與續行之問題 (B)委任訴訟代理人之案件,當事人喪失訴訟能力時,無法與訴訟代理人商討案情,訴訟程序當然停止 (C)當事人得以合意停止訴訟程序,不變期間亦隨之停止進行 (D)合意停止訴訟程序之當事人,自陳明合意停止時起,如於 4 個月內不續行訴訟者,視為撤回其訴或 上訴
1. 小玲的爸爸是德國人,媽媽是泰國人,因為爸爸來臺灣南部工作而長期居住在臺灣,小華跟隨父母親來臺灣生活並就讀臺灣南部的國小,學校的語文課程因為沒有德語及泰語,小玲無法學習父母親的母語,只能配合學校安排的課程學習國語、閩南語、英語等課程,這種過程較符合以下哪種狀況? (A)涵化 (B)同化 (C)濡化 (D)類化。
60.關於評估牙周組織支持喪失的指標系統,下列敘述何者錯誤? (A)Russell(1956)提出的 Periodontal Index 用來評估牙周支持組織喪失,其中牙齒動搖度過大導致功能喪 失為分數 8 (B)Russell(1956)提出的 Periodontal Index 是一個可逆的評分系統,牙齒經治療後可以回復到較低的分數 或 0 分 (C)Ramfjord(1959)提出的 Periodontal Disease Index 用來評估破壞性牙周病,其中分數 3 代表牙周囊袋深 度達 3 mm 以上 (D)Ramfjord(1959)提出的 Periodontal Disease Index 是一個不可逆的評分系統,牙齒經治療後無法回復到 較低的分數
39 下列骨質疏鬆症治療藥物中,何者可以口服方式給藥,但易產生食道炎或食道潰瘍之副作用? (A) denosumab (B) romosozumab (C) teriparatide (D) alendronate
7「童話分析是深度心理學的特殊技藝。深度心理學家們在童話和神話裡頭發現了人類共有的生命情境,無論是故事情節、出場人物、魔法物品,或者動物,都可能是某種象徵,能夠同時傳達出多種截然不同的面向。舉例來說,火可能意味著破壞,也可能象徵著潔淨。蛇可能意味著死亡,也可能象徵著治癒。童話的語言,常常是夢境的語言,當然它經過了改寫,符合了某些趣味。但只要善加推敲,還是可以發現潛藏其中的意義。深度心理學認為童話有兩種以上的訊息,一種是表層的,一種是深層的。是以童話既有趣味又有內涵,既能鼓勵又帶來啟發,內容雅俗共賞。」下列選項最合乎本文意旨的是:(A)童話中的象徵具有多重的意義,展現人類共通經驗與記憶(B)童話中的象徵多來自具體經驗,其意涵清晰而且便於理解(C)深度心理學認為童話經改寫後,其象徵意涵較容易被識別(D)童話反映現實社會的具體事件,主要在於傳達深層的價值
6.民主式團體決策常見的方式包含世界咖啡館及腦力激盪等,提出運用這些方式凝聚共識時,應注意的兩項溝通原則及相應做法,以解決情境中教師對AI工具運用態度不一的問題。(8分)答題範例:(1)原則一: ________。相應做法:________。(2)原則二: ________。相應做法:________。