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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400(2026/08/03 更新)#143119(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350(2026/08/03 更新)#143118(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300(2026/08/03 更新)#143117(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250(2026/08/03 更新)#143116(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200(2026/08/03 更新)#143115(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150(2026/08/03 更新)#143114(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100(2026/08/03 更新)#143113(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000(2026/08/03 更新)#143112(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2001-2050(2026/08/03 更新)#143111(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950(2026/08/03 更新)#143110(50題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法總則(四)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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民法 親屬 第 1094 條
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民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
父母均不能行使、負擔對於未成年子女之權利義務或父母死亡而無遺囑指定監護人,或遺囑指定之監護人拒絕就職...
民法 親屬 第 1094-1 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
法院選定或改定監護人時,應依受監護人之最佳利益,審酌一切情狀,尤應注意下列事項: 一、受監護人之年齡...
民法 親屬 第 1095 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
監護人有正當理由,經法院許可者,得辭任其職務。
最新討論
31 圖示為一梁斷面,係由 A、B 兩種材料所組成,材料之楊氏模數分別為 EA = 196 GPa 、 EB = 105 GPa , 承受純彎矩作用,則其中性軸距離梁下緣為何? (A)2.45 mm (B)2.55 mm (C)3.45 mm (D)3.55 mm
3.下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保 障? (A)國民教育法 (B)教師法 (C)強迫入學條例 (D)教育基本法
4.張老師能夠針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法,這表示張教師 具備了哪一種知識? (A)情節性知識 (B)策略性知識 (C)程序性知識 (D)陳述性知識
5.教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微 觀研究的論述? (A)重視實際社會生活的探究 (B)強調社會制度的研究 (C)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
19. 甲公司 X3 年度的賒銷淨額為$8,500,000,銷貨成本為$5,000,000。期初與期末的應收帳款餘 額分別為$600,000 與$760,000。請問,該公司 X3 年度的應收帳款週轉率為多少? (A) 7.4 次 (B) 5.9 次 (C) 11.2 次 (D) 12.5 次
20. 甲公司使用定期盤存制並且收到一批寄銷商品。截至 12 月 31 日止,甲公司誤將該交易記錄 為進貨,並將該批商品列入存貨。此項錯誤對 12 月 31 日財務報表之影響為何? (A)無影響 (B)淨利正確,但流動資產及流動負債高估 (C)淨利、流動資產及流動負債均高估 (D)淨利及流動負債高估