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【段考】高二生物上學期

【段考】高二生物下學期

【段考】高二地球科學上學期

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：渦輪機#142203(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通工程#142202(6題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

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23.依據現行《性別平等教育法》之規定，學校應於受理申請或檢舉後完成調查，必要時， 得延長之，調查時間最晚應於幾個月之內完成？ (A)二個月 (B)三個月 (C)四個月 (D)五個月

24.丙老師的想法較接近下列哪一種教育理念？ (A)存在主義(Existentialism) (B)精粹主義(Essentialism) (C)重建主義(Reconstructionism) (D)批判理論(Critical Theory)

8. 佛洛依德認為自我是人格結構中的意識層面，受到哪一種原則所支配？(A)唯樂原則(B)現實原則(C)道德原則(D)利他原則

3 著名的胡桑實驗（Hawthorne experiment）開創了行政學中的何種學派？ (A)理性決策學派 (B)動態平衡學派 (C)動態管理學派 (D)人群關係學派

4 契約外包、民營化雖然能夠達成效率與撙節成本的目的，但也因為政府與廠商之間資訊不對稱，最可能產 生什麼樣的問題？ (A)數位落差問題 (B)代理問題 (C)公平貿易問題 (D)控制幅度問題

40 甲市政府就該市環境保護自治事項，對乙作成裁罰性不利處分。乙不服該行政處分，依訴願法規定向環境 部提起訴願。環境部於受理乙之訴願後，應如何為審查決定？ (A)得就該行政處分之合法性及適當性進行審查決定 (B)僅得就該行政處分之合法性進行審查決定 (C)僅得就該行政處分之適當性進行審查決定 (D)僅得就該行政處分之程序性事項進行審查決定