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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09)#144654(46題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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43. 下列何者為我國的直接法源? (A)公民與政治權利公約 (B)司法院的行政函釋(C)最高法院的決議 (D)大法官的著作

49. 有關個人資料保護法的規範,下列何者正確? (A)有關病歷、醫療、基因、性生活、健康檢查及犯罪前科之個人資料,不得蒐集、處理或利用。但若公務機關執行法定職務履行法定義務必要範圍內,且事前或事後有適當安全維護措施,不在此限(B)本法指稱的個人資料檔案,不包含電腦備份和掃描圖片檔案(C)若涉及國家安全、外交與軍事機密相關的檔案,相關單位僅能提供書面答覆,不得提供文件瀏覽或複製文件的服務(D)個人資料正確性有爭議者,應主動或依當事人之請求停止處理或利用。但若經當事人口頭或書面同意後,並經註明其爭議者,不在此限

76 為配合「工業區更新立體化發展方案」,非都市土地工業區丁種建築用地得有條件增加容積率,下列 何者錯誤? (A)為擴大投資或產業升級轉型得增加法定容積,其上限為法定容積之 20% (B)除擴大投資或產業升級轉型可增加容積之外,為提升能源使用效率及設置再生能源發電設備,得再 增加法定容積 (C)依前二項規定申請後仍有容積需求者,得以捐贈產業空間或繳納回饋金方式申請增加容積 (D)合併計算前三項增加之容積,其總容積率不得超過 400%

16 以我國行政院所轄機關為例,下列何者為首長制的組織型態? (A)國家通訊傳播委員會 (B)中央選舉委員會 (C)考選部 (D)文化部

17 懲戒法院之職掌包括全國公務員之懲戒等事項,該組織隸屬於: (A)考試院 (B)監察院 (C)司法院 (D)行政院

18 政府部門將自己應盡之責任,透過契約委託非營利組織履行,此為下列何種方式? (A)補助制度 (B)契約外包 (C)全民釋股 (D)出售官股