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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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29下列哪一位畫家繪有《海濤卷》和《奔濤捲雪》,以描繪臺灣的岩岸波濤而著稱? (A)傅狷夫 (B)廖繼春 (C)席德進 (D)顏水龍

24 下列何者非屬一般處分? (A)劃設禁止停車之標線 (B)交通警察指揮交通行為 (C)舉牌命令違法集會遊行立即解散 (D)公立圖書館於入口處公告使用規則

16. I took a big risk when I decided to leave my job but ______, I am now working for a better company and earning more money. (A) because (B) result in (C) result (D) as a result

5 「自從工商業發達,誕生了許多富豪世家,但也產生了社會階級。有不少人批評現代年輕人『萎靡不 振』,事實上,有時他們也感嘆『生不逢時』,不像父執輩時代,只要肯努力,工作事業就能『事倍功 半』 。但我們仍要鼓勵年輕人,每個時代都有每個時代的課題,只要我們不斷地充實自己,有朝一日, 也終將『出人頭地』。」 上文中『』所使用的語詞,何者不恰當? (A)萎靡不振 (B)生不逢時 (C)事倍功半 (D)出人頭地

5 下列選項何者沒有贅詞? (A)會議結束後,與會者陸續離開會場 (B)他走進了商店裡面,開始挑選商品 (C)我們應該要共同合作,完成這個專案 (D)她感覺到這次旅行讓她開心快樂不已

6 下列選項何者沒有冗詞贅字? (A)海巡署破獲走私貓案,貓隻全數遭安樂死,引發社會譁然 (B)因地震重創造成多人傷亡,消防署特搜隊已陸續展開救援的動作 (C)陳姓嫌犯詐騙超過十億,曾經一度逃亡日本,現終於將他繩之以法 (D)調查顯示,在工業區興建火葬場的提案,僅只有不到三成的民意支持