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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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3. 關於畢卡索《亞維儂的少女》(Les Demoiselles d'Avignon )敘述,何者為非? (A) 引發了立體主義運動的誕生 (B) 為畢卡索「藍紅時期」的作品 (C) 畫面表現來自於非洲雕刻的影響 (D) 1907 年於西班牙的妓院中所繪

29下列哪一位畫家繪有《海濤卷》和《奔濤捲雪》,以描繪臺灣的岩岸波濤而著稱? (A)傅狷夫 (B)廖繼春 (C)席德進 (D)顏水龍

16. I took a big risk when I decided to leave my job but ______, I am now working for a better company and earning more money. (A) because (B) result in (C) result (D) as a result

5 下列選項何者沒有贅詞? (A)會議結束後,與會者陸續離開會場 (B)他走進了商店裡面,開始挑選商品 (C)我們應該要共同合作,完成這個專案 (D)她感覺到這次旅行讓她開心快樂不已

6 下列選項何者沒有冗詞贅字? (A)海巡署破獲走私貓案,貓隻全數遭安樂死,引發社會譁然 (B)因地震重創造成多人傷亡,消防署特搜隊已陸續展開救援的動作 (C)陳姓嫌犯詐騙超過十億,曾經一度逃亡日本,現終於將他繩之以法 (D)調查顯示,在工業區興建火葬場的提案,僅只有不到三成的民意支持

7 下列文句「」中的成語,何者替換之後,意義不變? (A)強颱過境帶來狂風驟雨,各地都是「滿目瘡痍」的殘破景象/櫛風沐雨 (B)參加入學考試有如作戰,要有「一鼓作氣」的精神,才能上榜/誓死不屈 (C)這些努力雖能暫緩困局,對瀕臨破產的事業只是「杯水車薪」/泰山壓卵 (D)謠言止於智者,若是盲目的從眾就會造成「眾口鑠金」的後果/三人成虎