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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

806. 根據國際(OECD)研究，當平均行車速度增加時，下列敘述何者正確？(A)受傷事故與死亡事故增加幅度大致相同。(B)死亡事故增加幅度遠大於受傷事故增加幅度。(C)只要未超過速限，事故風險不會明顯改變。

805. 根據國際(OECD)研究，當撞擊速度從時速 30 公里提高到時速 50 公里時，機車騎士死亡的機率變化為何？(A)從 10％增加至約 40％。(B)從 10％大幅增加至約 80％。(C)從 30％增加至約 60％

804. 騎乘電動機車行經住宅區巷弄時，下列何種做法最為適當？(A) 因車輛安靜，可快速通過以減少干擾(B) 應減速慢行並提高警覺，因行人可能未察覺車輛接近(C) 持續按喇叭提醒行人注意

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

經濟學(上)

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牙科藥理學-Ach作用劑與拮抗劑

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一些金融科技力的自用筆記

描述：金融科技力，邊做題庫邊收錄的一些重點

計算機組織結構

描述：組織結構

20 甲公司X9年之損益相關資料如下：甲公司X9年度之本期淨利為：（不考慮所得稅影響）(A)$56,000(B)$82,400(C)$88,000(D)$114,400

2 法治原則係屬現代民主國家的基本原則，下列何者並非司法院大法官解釋及憲法法庭判決意旨？ (A)政府機關行使各種權力，必須有合法的基礎 (B)對於故意犯罪處以死刑，違反法治國家之比例原則 (C)法律應符合最低程度的正義標準，包括實質及程序的標準 (D)權力分立原則係屬法治國家的內涵

3 下列何者並非憲法增修條文對原住民之特殊保障方式？ (A)平地原住民及山地原住民各選出三席立法委員 (B)國家就原住民族之經濟土地，應以憲法直接保障 (C)國家積極維護發展原住民族語言及文化 (D)國家對於原住民之社會福利事業應予保障扶助並促其發展

4 下列何種行為，性質上非屬法律行為？ (A)限制行為能力人未得法定代理人之允許，所為之單獨行為 (B)限制行為能力人就經法定代理人允許處分之財產所為之處分 (C)被脅迫所為意思表示之撤銷 (D)限制行為能力人之契約相對人，對法定代理人確答是否承認契約之催告

5甲為A金鍊所有人，因受到乙之脅迫，答應將A金鍊送給乙，並在乙脅迫下移轉交付於乙。下列敘述，何者正確？(A)甲在脅迫終止後，2年內均得以意思表示被脅迫為由，撤銷脅迫之贈與行為與移轉行為(B)甲若依法撤銷贈與行為與移轉所有權行為後，甲得向乙主張所有物返還請求權(C)甲在被脅迫下為意思表示，7年後乙之脅迫行為終止，但因甲之意思表示已超過1年，甲不得撤銷被脅迫之贈與及移轉所有權之行為(D)甲之贈與行為係被脅迫所為，縱甲撤銷其被脅迫所為之意思表示，但若乙已將A金鍊轉賣於知情之丙，甲無法向丙主張所有物返還請求權

6 下列關於公同共有關係之敘述，何者錯誤？ (A)依習慣在以拈鬮（鬮分）方法為家產分析前，各房子女間對家產之關係 (B)數人繼承遺產，於分割遺產前，各繼承人對於遺產全部之關係 (C)合夥人對合夥財產之關係 (D)區分所有人對基地之持分關係