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普考◆職業衛生概要

普考◆職業衛生管理與法規概要（包括應用統計）

普考◆職業安全管理與法規概要

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會學#141978(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會福利政策與法規#141977(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會工作#141976(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：國籍與戶政法規（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#141975(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般民政：地方政府與政治#141974(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家政治與經濟#141972(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家歷史與文化#141970(4題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：總體經濟及金融市場#141969(38題)

40. 假設在抽樣之前我們需要決定抽樣的樣本數，目的是讓我們可以利用樣本平 均值來估計母體平均值，假設給定已知母體變異數、信賴水準及可容忍的最 大誤差，得知需抽樣 45 個樣本；如果想將可容忍的最大誤差變成原本的三分 之一，則在其他條件不變下，我們變成需要抽樣多少樣本? (A) 405 (B) 135 (C) 15 (D) 5

39. 購買刮刮樂一張花費 100 元，若刮中可兌換獎金 10000 元。假設刮刮樂中獎 機率為千分之一，試問如購買此刮刮樂一張，則其損益期望值為多少元？ (A) -89.9 (B) 89.9 (C) 90 (D) -90

38. 假設利用樣本資料去建構簡單線性迴歸模型並計算其判定係數，得其判定係 數及簡單線性迴歸模型分別為 0.81 和 y ˆ = −0.8x + 0.9 ，則其線性相關係數的 值應為何? (A) -0.8 (B) 0.9 (C) 0.8 (D) -0.9

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

國二數學上數學課程（八年級）

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恩格爾

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch1.需求、供給與價格

實驗設計

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

標準差

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

如果想查古代的神話，那一部書最容易找到相關資料： (A)《山海經》 (B)《爾雅》 (C)《金石錄》 (D)《世說新語》。

19 甲公司 X1 年底有遞延所得稅資產$25,000，預計其中$15,000 將於 X2 年迴轉，另有遞延所得 稅負債$80,000，預計其中$37,000 將於 X2 年迴轉。假設甲公司符合遞延所得稅資產與負債 互抵的條件，試問甲公司 X1 年底的資產負債表上，流動負債部分有關遞延所得稅負債的金 額應為多少？ (A)$0 (B)$22,000 (C)$37,000 (D)$55,000

20 甲公司有一建築物成本為$300,000，另有重估增值$60,000，報稅上折舊$80,000 已於本期及 前期減除，稅法上使用該建築物所產生之收入應課稅，而建築物處分利益亦將予以課稅，但 以稅上已提列累計折舊之金額為限，試問甲公司該建築物課稅基礎為何？ (A)$220,000 (B)$280,000 (C)$300,000 (D)$360,000

17 關於行政罰程序之敘述，下列何者正確？ (A)甲就主管機關對其挖土機所為之扣留，不得提起行政救濟 (B)行政機關對現行違反行政法上義務之行為人，得為保全證據之措施，但不得使用強制力 (C)由於行政罰對人民限制程度較高，故即使是大量作成同種類之裁處，亦應給予受處罰者陳述意 見之機會 (D)可為證據之物之扣留範圍及期間，以供檢查、檢驗、鑑定或其他為保全證據之目的所必要者為限

18 A 縣政府認定甲所有之房屋屬於違章建築，遂以處分命令其拆除之。該處分之執行，應由何機關為之？ (A) A 縣政府 (B)法務部行政執行署所屬分署 (C)行政法院 (D)由中央主管機關決定 

19 關於行政處分之送達，下列敘述何者錯誤？ (A)送達係書面行政處分之通知方式 (B)送達乃主要向相對人為之 (C)處分機關得逕採寄存送達方式完成送達 (D)送達未完成，行政處分尚未發生效力