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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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20 西南股份有限公司原登記暨實收資本額一千萬元,申請減資八百萬元,增資一千三百萬元併案辦理登記, 則應繳登記規費多少? (A) 5,750 元 (B) 3,250 元 (C) 1,250 元 (D) 1,000 元

31 有關病童使用 Fentanyl 貼片的敘述,下列護理指導何者錯誤? (A)屬於鴉片類製劑,透過黏膜吸收,會造成呼吸速度變慢 (B)貼片適合黏貼於平坦處,如前胸、後背、上手臂、大腿 (C)易產生耐藥性、成癮或便秘等 (D)貼片使用期限為 24 小時,使用貼片時需註明起迄時間

2.依銀行法規定,下列何者為銀行辦理貼現之票據? (A)遠期支票 (B)未載明到期日之本票或匯票 (C)遠期匯票或本票 (D)即期支票

10.以下會計事項何者不會影響股東權益總額? a.出售庫藏股票 b.辦理現金增資 c.提撥法定盈餘公積 d.註銷庫藏股票 e.辦理股票分割 (A)a.b. (B)a.b.c. (C)d.e. (D)c.d.e.

11.在備抵法下,實際發生應收帳款無法收回時: (A)借記業外損失 (B)借記營業費用之預期信用損失 (C)借記備抵信用損失-應收帳款 (D)貸記現金

45. 甲的A地,為乙設定地上權,A地無直接和公路相鄰,A地的相鄰地B地則與公路相連接,乙 為有效利用A地,乃與B地所有人丙商量,於B地設定通行不動產役權。下列敘述何者有誤? (A)乙取得B地之不動產役權應得到甲之同意 (B)不動產役權,亦得就自己之不動產設定之 (C)不動產役權不得由需役不動產分離而為讓與 (D)丙因地籍管理需要分割B地,乙的通行不動產役權仍不受影響