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115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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甲醫師為乙病患看診後,洩漏乙的病情,構成何種契約上的損害賠償責任? (A)給付不能 (B)給付遲延 (C)不完全給付 (D)給付拒絕

12.下列何者為全民國防教育的效益之一? (A)大量資源投入建構國土情報網 (B)全民動員 的常態化與制度化 (C)重建國防安全的基礎 (D)提高支持採購軍備武器意願。

4. 商業使用電子方式處理會計資料後,下列敘述何者錯誤? (A)應編製會計資料處理作業手冊 (B)不必定期列印傳票、帳簿及報表 (C)資料應備份儲存 (D)資料儲存媒體內所儲存之各項會計憑證至少保存五年

12. 實際發生預期信用減損損失時,下列敘述何者正確? (A)借記預期信用減損損失 (B)貸記備抵損失-應收帳款 (C)貸記應收帳款 (D)貸記現金

16. 有關貸項通知單,以下敘述何者錯誤? (A)由賣方開立 (B)功能上與我國採用的銷貨退回或折讓證明單相當 (C)通常是賣方的貨品有瑕庛,賣方同意減少應收款項時開立 (D)功能上與我國採用的進貨退出或折讓證明單相當

48 我國海巡機關執行北太平洋漁業委員會公海登臨檢查相關程序中,下列敘述何者錯誤? (A)海巡機關艦船登檢人員對外國籍漁船執行公海登檢前,應立即轉報上級單位,並依海巡機關狀況通 報作業程序規定之重大(特殊)狀況辦理 (B)於北太平洋漁業委員會適用之公海海域進行之登臨檢查,其對象為北太平洋漁業委員會會員國所屬漁船 (C)登檢人員執行公海登檢時,應穿著制服並出示服務證件及漁業署核發之北太平洋漁業委員會檢查員證件 (D)登檢人員之登臨檢查程序,除非發現重大違規證據,相關檢查作為必須在 4 小時內完成