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普通高中學力鑑定-英文

普通高中學力鑑定-數學

普通高中學力鑑定-社會

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

25. (A) gentle (B) calm (C) healthy (D) silent

24. (A) choose (B) expect (C) avoid (D) enjoy

23. (A) generous (B) reliable (C) convenient (D) automatic

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

主題名稱

章節：第1節總則

主題名稱

章節：第1節總則

介紹幼兒教育及照顧法

課程：幼兒教育及照顧法
章節：第一章介紹幼兒教育及照顧法

17. 以下何者會讓公司流通在外之股數減少？ (A)發放股票股利 (B)股票分割 (C)買回庫藏股票 (D)註銷庫藏股票

18. 經由試算表，無法發現以下何種錯誤？ (A)借貸雙方同時遺漏或同時重複紀錄 (B)過帳時借貸金額方向抄錯 (C)試算表最後的借貸金額不相等 (D)試算表借貸總額或餘額計算錯誤

5.人類的 ABO 血型有幾種不同的基因型 (genotypes)？ (A) 4 (B) 6 (C) 9 (D) 16

1. Because of the heavy traffic, we arrived late and almost _____ the beginning of the movie. (A) joined (B) started (C) caught (D) missed

2. The teacher asked us to _____ the main idea of the article in one sentence. (A) compromise (B) borrow (C) summarize (D) argue

7 關於公務人員保障救濟之申訴制度，下列敘述何者正確？ (A)公務人員甲年終考績為丙等，可向公務人員保障暨培訓委員會提起申訴 (B)提起申訴、再申訴後，無後續救濟管道 (C)申訴向服務機關提起，而非向公務人員保障暨培訓委員會提起 (D)申訴原則上以書面為之，但關於工作條件亦得以言詞表示不服