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115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#142517(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#142516(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫實驗診斷學#142514(80題)
最新試題
50. 礦山在開發或開採階段均需考慮岩石力學性質,下列何者不在考量範圍? (A) 單軸抗壓強度 (B) 剪力強度 (C) 疲勞強度 (D) 彈性模數
49. 於山坡進行露天開採之石礦,下列最終殘壁設計,何種方式有最高之礦石可採量? (A) 階段高 10 m 階段寬 5 m (B) 階段高 5 m 階段寬 5 m (C) 階段高 10 m 階段寬 8 m (D) 階段高 12 m 階段寬 3 m
48. 選擇礦山機械時需考慮其產能因素,下列因素中,那一項不屬於產能因素? (A) 鏟裝半徑 (B) 鏟斗大小 (C) 機械壽命 (D) 馬力
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
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土地與地租
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資本與利率
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經濟學(上)
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貨幣資本
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了解歷史哈哈
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22.有一螺旋千斤頂的螺桿為雙線螺紋,其手柄作用力臂長為100 mm,若在摩擦損失為 15%之條件下,以100 N的作用力施於手柄,可舉起3140 N之物體,請問下列的敘述何者 是正確的? (A)其機械利益為11.8π (B)不計算摩擦損失,要舉起等重之物體,手柄作用力應為85N (C)其螺旋導程為8.5 mm (D)其螺旋節距為10 mm
29.自我探索量表(Self-Directed Search)、大學入學考試中心興趣量表、職業興趣組合卡這三種生涯評量工具的共通點為下列何者? (A)適用的評量對象都以在學學生為主 (B)都是標準化的興趣測驗 (C)都是以Holland人格類型分類方式編製而成 (D)強調個案興趣的持久性
17 對於涉及人民基本權利重要事項之限制,須有國會法律授權,方得為之,是下列何項原則之內涵? (A)法律優位原則 (B)法安定性原則 (C)法律保留原則 (D)比例原則
7. Food insecurity is a _____ of global peace and security. (A) feeling (B) habit (C) matter (D) skill
8. On Teacher’s Day, the students thanked their teacher _____ her guidance and love. (A) to (B) with (C) for (D) in
9. A: _____ do you go to a movie? B: About twice a month. (A) What time (B) How (C) How long (D) How often