阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
(1)數據通信 (2)電腦網路
數據通信
(1)計算機概論 (2)程式設計概論
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程:半導體工程#141794(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險:會計學#141793(33題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:稅務法規#141792(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#141791(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計:政府會計(包括會計審計法規)#141790(29題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政:產業經濟學#141789(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
最新試題
50. 礦山在開發或開採階段均需考慮岩石力學性質,下列何者不在考量範圍? (A) 單軸抗壓強度 (B) 剪力強度 (C) 疲勞強度 (D) 彈性模數
49. 於山坡進行露天開採之石礦,下列最終殘壁設計,何種方式有最高之礦石可採量? (A) 階段高 10 m 階段寬 5 m (B) 階段高 5 m 階段寬 5 m (C) 階段高 10 m 階段寬 8 m (D) 階段高 12 m 階段寬 3 m
48. 選擇礦山機械時需考慮其產能因素,下列因素中,那一項不屬於產能因素? (A) 鏟裝半徑 (B) 鏟斗大小 (C) 機械壽命 (D) 馬力
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
最新課程
高中數學
講師:
Terry Tung
簡介:
根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲,準備學測或分科...
【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇!本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...
高一學測生物
講師:
Ginny Chen
簡介:
各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台,相信點入的大家,對生物部分的學測內容是具有需求的,希...
最新主題筆記
考中
描述:
考中
考中
描述:
考中
[憲法] 基本權、比例原則、法律明確性、層級化法律保留原則
描述:
老師: 呂懷德、林葉、楊易 因為老師今天上課有複習法保所以我把法保的內容也放進來
最新討論
20 有關消費資訊之規範,依消費者保護法規定,下列何者錯誤? (A)企業經營者應確保廣告內容之真實,其對消費者所負之義務不得低於廣告之內容 (B)企業經營者之商品或服務廣告內容,於契約成立後,應確實履行 (C)媒體經營者刊登或報導廣告之內容與事實不符者,就消費者因信賴該廣告所受之損害與企業經 營者負連帶責任 (D)輸入之商品或服務,應附中文標示及說明書,其內容不得較原產地之標示及說明書簡略
1416. 勞工因遭遇職業災害,在醫療中不能工作時,雇主對其工資補償補償方式為何? (A)按其原領工資數額打對折作為補償 (B)按其原領工資數額作為補償 (C)雇主已補償其必需之醫療費用,所以就不用補償工資 (D)補償 1/3 工資。
31. 下列有關民法上解除權相關規定之敘述,何者有誤? (A)解除權之行使,未定有期間者,他方當事人得定相當期限,催告解除權人於期限內確答是 否解除;如逾期未受解除之通知,解除權即消滅 (B)解除權之行使,應向他方當事人以意思表示為之 (C)解除契約之意思表示,得予撤銷 (D)解除權之行使,不妨礙損害賠償之請求
33. 甲受僱於適用勞動基準法的乙公司擔任客服人員,平日每小時的工資固定為新台幣(下同)210 元,甲於星期一(工作日)非因天災、事變或突發事件而加班2小時,依勞動基準法規定,甲就 該次加班而得向乙公司請求延長工作時間之工資至少為: (A) 420元 (B) 560元 (C) 700元 (D) 840元
36 依實務見解,關於公立大學教師與學校間的法律關係,下列敘述何者正確? (A)公立大學教師與大學間為須當事人同意之行政處分所形成之法律關係;教師升等亦為行政處分 (B)公立大學教師與大學間之聘任為行政契約關係;大學不續聘教師為行政處分 (C)公立大學教師與大學間之聘任為行政契約關係;大學不續聘教師係基於聘任契約所為之意思表示 (D)公立大學教師與大學間為須當事人同意之行政處分;大學為教師資格之審定,係受委託行使公權力,而 為行政處分
37 在行政處分作成程序進行中,程序當事人甲認為公務員乙執行職務有偏頗之虞,向行政機關申請乙迴避, 遭行政機關拒絕。關於甲對於行政機關此一拒絕決定之救濟,下列敘述何者正確? (A)在行政程序進行中,甲得對此一拒絕決定提起訴願及行政訴訟 (B)在行政程序進行中,甲得對此一拒絕決定提起訴願,但尚不得對之提起行政訴訟 (C)在行政處分作成後,甲得單獨針對此一拒絕決定提起訴願及行政訴訟 (D)在行政處分作成後,甲若對行政處分提起訴願及行政訴訟,得一併對此一拒絕決定聲明不服