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教育哲學與比較教育
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115年 - 新版汽車筆試題庫 951-1000(115/5/29 更新)#143296(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 901-950(115/5/29 更新)#143295(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 851-900(115/5/29 更新)#143294(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰資料處理與分析概念#143293(20題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 801-850(115/5/29 更新)#143292(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 751-800(115/5/29 更新)#143291(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰鑑別式 AI 與生成式 AI 的基本原理#143290(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 701-750(115/5/29 更新)#143289(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰機器學習基本原理、常見的機器學習模型#143288(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 651-700(115/5/29 更新)#143287(50題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
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【警鴿】刑事訴訟法(上)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
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Terry Tung
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本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
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第14條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第二章:身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第14條(通知到場)
第15條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第二章:身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第15條(治安顧慮人口之查訪)
第16條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第二章:身分查證及資料蒐集 §6~§18
描述:
第16條(資料傳遞)
最新討論
15 依現行加值型及非加值型營業稅法規定,特種稅額計算之營業人,銷售其非經常買進、賣出而持有之固定資 產,如何課徵? (A)免稅 (B)按銷售額課徵 5% (C)按銷售額課徵 1% (D)按加值額課徵 5%
22 消費者保護團體依消費者保護法提起消費者損害賠償訴訟之要件,下列何者正確? (A)消費者保護團體許可設立三年以上 (B)消費者保護團體申請行政院評定優良者 (C)得委任律師代理訴訟 (D)消費者保護團體不得向消費者請求報酬,但得請求預付或償還必要費用
20 下列何種「非正式組織」的產生,可能導因於組織成員採取行動以改變正式組織不合理的狀態? (A)水平攻擊團體 (B)水平防守團體 (C)垂直共棲團體 (D)垂直寄生團體
48 普特南(R. D. Putnam)認為社會資本的概念主要由三個面向組成,下列何者不包括在內? (A)資金 (B)網絡 (C)規範 (D)信任
49 有關民主參與之敘述,下列何者錯誤? (A)多元論是民主參與的引導架構 (B)多元論無法避免以公眾為名的菁英主導 (C)在民主政治中,政治領袖可能以偏差動員的方式控制政策議程 (D)社會多重分化的程度越高,民主參與程度越低
一、單行道、速限、禁鳴喇叭、禁止停車或禁止超車等交通標誌與標線之法律性質為何?請依現制及實務說明之。(25 分)