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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#144503(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:外交實務英文寫作#144502(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
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養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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弱勢優先
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績效管理 連結架構
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Npo 背景
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最新討論
10. 眩暈發作的時間約 3~4 小時且反覆發作,對應的疾病為何? (A)中樞性眩暈 (B)良性陣發性頭位眩暈 (C)脊椎基底動脈不全症 (D)梅尼爾氏症
22 消費者保護團體依消費者保護法提起消費者損害賠償訴訟之要件,下列何者正確? (A)消費者保護團體許可設立三年以上 (B)消費者保護團體申請行政院評定優良者 (C)得委任律師代理訴訟 (D)消費者保護團體不得向消費者請求報酬,但得請求預付或償還必要費用
複選題20.下列何者正確? (A)下級農會應加入其上級農會為會員,並 應受其上級農會之輔導 (B)鄉(鎮、市、區)內具有農會會 員資格滿 50 人時,得發起組織基層農會 (C) 鄉(鎮、市、 區)農會成立 5 個以上或經中央主管機關之核准,得組織上 級農會(D)全國農會應由省農會、直轄市農會及縣(市)農 會共同發起組織 (E)農會之發起組織,於召開發起人會議, 並推定籌備員,組織籌備會後,報主管機關許可。
30.果糖 (fructose) 是以何種方式吸收進入小腸上皮細胞? (A)主動運輸 (active transport) (B)滲透作用 (osmosis) (C)擴散 (diffusion) (D)促進性擴散 (facilitated diffusion)
48 普特南(R. D. Putnam)認為社會資本的概念主要由三個面向組成,下列何者不包括在內? (A)資金 (B)網絡 (C)規範 (D)信任
49 有關民主參與之敘述,下列何者錯誤? (A)多元論是民主參與的引導架構 (B)多元論無法避免以公眾為名的菁英主導 (C)在民主政治中,政治領袖可能以偏差動員的方式控制政策議程 (D)社會多重分化的程度越高,民主參與程度越低