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115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:水產養殖#142238(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物育種學#142237(5題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
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前言: 世上疾病如此多,準備考試的時間卻如此少。 因此,我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
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最新討論
508.下列有關消滅時效中斷的敘述,何者正確?(A)消滅時效,因權利人死亡而中斷(B) 申報和解債權或破產債權,與起訴有同一效力(C)時效因告知訴訟而中斷者,若於訴 訟終結後,3 個月內不起訴,視為不中(D)時效中斷者,自中斷之事由開始時,重行 起算
1.下列何者是藥物作用強度(potency)的指標? (A)Kd(equilibrium dissociation constant) (B)intrinsic activity (C) (D)efficacy
1.有關藥物清除率(clearance)的敘述,下列何者錯誤? (A)藥物以靜脈注射時,清除率較其他給藥路徑高 (B)可以由藥物的吸收量除以 AUC(area under the curve),得知清除率 (C)清除率會依病情的嚴重度而改變 (D)清除率會受藥物合用的影響
9.關於《左傳》與《莊子》二者的比較,不適當的是:(A)《左傳》記史事多,講義例少,內容以記《春秋》所書之史事為主(B)《左傳》編年紀事為先秦歷史散文的佳構,影響後世史學、文學甚深(C)《莊子》善用寓言,寓深奧哲理於故事中,文筆靈活奔放,對後世文學影響深遠(D)《莊子》思想以道為本,「道」本身是萬物之源,認為萬物齊一,不以是非、大小、好壞等主觀傾向看待外物(E)《左傳》又稱《春秋左氏傳》;《莊子》又名《南華經》。二者皆為十三經之一
50. 若某研究者想利用學生的「入學考試成績」來預測其「畢業總平均成績」,並建立起這兩者間的線性關係。請問:他應該使用何種統計方法為宜? (A)因素分析 (B)迴歸分析 (C)群集分析 (D)偏相關分析
2.當使用肝素(heparin)過量時,可能引發患者發生出血情形,此時可考慮給予 protamine,藉以拮抗肝素的 作用,此種拮抗作用屬於下列何者? (A)藥理性拮抗(pharmacologic antagonism) (B)生理性拮抗(physiologic antagonism) (C)化學性拮抗(chemical antagonism) (D)功能性拮抗(functional antagonism)