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(甄試)警大◆道路交通法規

(甄試)警大◆交通工程(管制)

(甄試)警大◆航海學及輪機學(概要)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際海洋法及人權法#144497(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2，其目的在於： (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌

39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲？ (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維

38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑？ (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維

第一題：【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事，大意是：一對父子牽驢子到鎮上賣，聽路人說：「有驢不騎，真是愚蠢！」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說：「兒子享受，真沒分寸！」於是兩人一起騎驢。但又有路人說：「虐待動 物，真是殘忍！」最後兩人扛著驢子走，惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見，有時被譽為「虛心納諫」，有時卻被斥為「盲從」；採用自己的意見，有時被認為「有 主見」，有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見？或者別人的意見？總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文，就「該採用自己的意見？或別人的意見？」敘述您的經驗與體會。【50 分

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

構念效度

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

美學 - ｢藝術即...｣整理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

焦點團體法(焦點訪談法)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

41.下列那個輻射單位不屬於國際標準單位（SI unit）？ (A)R (B)Bq (C)Gy (D)Sv

39.依「中華民國銀行公會會員授信準則」規定，下列何種授信業務，必須明瞭借款人之事項與辦理一般營運 週轉金貸款相同？ (A)買方委託承兌 (B)賣方委託承兌 (C)短期債務保證 (D)中長期債務保證

77.以最短路徑從松山機場搭計程車至喜來登大飯店無須行經下列何路段(A)徐州路(B)敦化北路(C)市民大道。

78.以最短路徑從松山機場搭計程車至台北凱撒大飯店無須行經下列何路段(A)徐州路(B)敦化北路(C)忠孝東路。

69.下列何者最可能不是植體周圍炎的風險指標(risk indicator)？ (A)有牙周炎病史 (B)抽菸 (C)口腔衛生不佳 (D)有植體周圍炎家族史

25.有關接受基本教育的敘述，下列何者正確？ (A)接受基本教育，既屬權利，也是義務 (B)國家應廣設職業教育機構，使國民均能習得一技之長，係屬基本教育的領域 (C)國家實施基本教育期間，應同時免費提供營養午餐 (D)國家在財政能力所及，應廣開國際學程，吸納國外學生來臺就讀