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普考/四等◆測量學與土地測量法規概要
普考/四等◆空間資訊概要
普考/四等◆誤差理論概要
最新試卷
115年 - 115 普通考試_電信工程:通信系統概要#141808(14題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通安全概要#141806(4題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)
115年 - 115 普通考試_林業技術:育林學概要#141804(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷):產品設計實務(選試陶瓷)#141803(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車電機與電控學#141801(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境污染防治技術#141800(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試染織):產品設計實務(選試染織)#141799(4題)
最新試題
40. 化纖製造時於紡絲浴中加入 TiO2,其目的在於: (A) 防火 (B) 消光 (C) 增磨 (D) 殺菌
39. 下列何種纖維只能以濕式法進行紡絲? (A) 耐隆 (B) 特多龍 (C) 嫘縈 (D) 聚丙烯纖維
38. 丙酮(acetone)可作為何種纖維的紡絲溶劑? (A) 耐隆 (B) 彈性纖維 (C) 特多龍 (D) 醋酸纖維
最新申論題
第一題:【短文寫作】 《伊索寓言》有個故事,大意是:一對父子牽驢子到鎮上賣,聽路人說:「有驢不騎,真是愚蠢!」父 親因此讓兒子騎驢。隨即有路人說:「兒子享受,真沒分寸!」於是兩人一起騎驢。但又有路人說:「虐待動 物,真是殘忍!」最後兩人扛著驢子走,惹來鎮民嘲笑。 採用別人的意見,有時被譽為「虛心納諫」,有時卻被斥為「盲從」;採用自己的意見,有時被認為「有 主見」,有時又被說是「固執己見」。到底該採用自己的意見?或者別人的意見?總會有許多因素影響判斷。 請寫一篇約 400 字的短文,就「該採用自己的意見?或別人的意見?」敘述您的經驗與體會。【50 分
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
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適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上,國中程度,才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...
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(2)不可以超車 (2)不可以超車 (2)不可以超車
描述:
於進出高速公路之單車道匝道及加減速車道駕駛 車輛時(1)可以超車(2)不可以超車(3)可以併行行 駛。
3)不得越過中心線駛入來車車道內
描述:
二車道以上道路,其中心線為2條黃色實線時(1)可 以越過中心線,駛入來車車道(2)如無前來車,於超 車時才可越...
最新討論
80 適合作為原級標準、不需以其他偵檢器校正的輻射偵檢器為: (A)蓋革計數器 (B)半導體偵檢器 (C)閃爍偵檢器 (D)自由空氣游離腔
20.關於電腦X光攝影讀取器(computed radiography reader)之敘述,下列何者正確? (A)當CR片匣插入讀取器時,會沿著影像板短軸移動,作一慢速掃描 (B)使用多面鏡或偏向器使雷射射束在影像板上來回偏轉掃描 (C)即使慢速掃描的過程中速度受到改變,影像仍不會受到影響 (D)雷射束在掃描讀取時,會改變射束大小與形狀,並不會影響其空間解析度
55.充氣式偵檢器之游離腔,依其輻射偵測特性,具有下列那些用途:①光子輻射曝露的原級標準 ② 貝他輻射空氣或其他介質吸收劑量的原級標準 ③輻射防護偵檢儀器 ④活度量測的標準儀器 (A)①②③④ (B)僅①③④ (C)僅③④ (D)僅①②
7 依司法院大法官解釋及憲法法庭判決,關於干預言論自由規定之審查標準,下列敘述何者錯誤? (A)政府對於街頭藝人之管制措施涉及對演出內容(如:議題、觀點或品質)之直接干預者,採嚴格審 查 (B)對受刑人言論進行事前審查,縱為確保監獄紀律,仍屬對言論自由之嚴重限制與干擾,原則上違憲 (C)以強制公開道歉作為回復名譽之手段,直接干預人民是否及如何表達其意見或價值立場之自主決 定,屬對高價值言論內容之干預,採嚴格審查 (D)侮辱職務罪係對人民發表負面評價意見之內容限制及事後追懲,甚至可能涉及觀點之管制,採嚴格 審查
8 關於平等權,下列敘述何者錯誤? (A)係為保障人民在法律上地位之實質平等,並不禁止法律授權主管機關,斟酌具體案件事實上差異及 立法目的,而為合理之不同處置 (B)平等保護,強調等者等之、不等者不等之。必須要有事物本質上的差異性,方得以合理化國家的差別 待遇 (C)法規範如以性別為分類標準,因性別屬與生俱來、難以改變之特徵,應適用中度標準審查其合憲性 (D)平等禁止恣意之差別待遇,國家權力如有立法授權,即得為差別待遇
9 依司法院大法官解釋及憲法法庭裁判,關於訴訟權保障範圍,下列敘述何者正確? (A)修正前公務員懲戒法因其未設通常上訴救濟制度,故與憲法第 16 條保障人民訴訟權之意旨有所牴觸 (B)公務人員保障法規定公務人員對於服務機關所為之管理措施或有關工作條件之處置認為不當,致影 響其權益者,於提起申訴、再申訴後,不得提起行政訴訟請求救濟,未違反訴訟權之保障 (C)受刑人對於不予假釋之處分有所不服雖得提起申訴,惟僅有申訴此一救濟管道,仍不足以保障受刑 人之訴訟權 (D)基於軍人與國家間具有更為緊密之職務關係,故現役軍官依有關規定聲請續服現役未受允准時,不 予救濟之規定,與訴訟權保障之意旨並無牴觸