最新資料

普考/四等◆醫用微生物及免疫學概要

捷運◆大眾捷運概論、政府採購法、勞安衛相關法令

捷運◆門市服務與顧客關係管理、站務營運規劃概論

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作#142847(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#142846(42題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：衛生行政與管理#142845(43題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：環境與職業衛生#142844(42題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：視覺光學#142842(50題)

115年 - 115 專技高考_驗光師：視光學#142841(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

幼教教保概論

描述：上課筆記

國稅，直轄市、縣（市）稅）的劃分及課徵收入的比例

描述：劃分

消防法罰則

描述：消防法罰則整理

4 消費者向廠商分期付款購買機車，若在契約書中未約定利率，其利率按現金交易價格週年利率百分之多 少計算之？ (A)百分之三 (B)百分之五 (C)百分之七 (D)百分之十

21. 下列何者非政府採購法明定須報請主(會)計及有關單位監辦之情形？ (A)開標 (B)議價 (C)驗收 (D)估驗

22.有關個體學習的論點，下列敘述何者正確？ 甲、維高斯基(L. Vygotsky)的社會發展理論強調社會互動影響著心智功能的發展， 其認為「好的學習是發生於發展之後」 乙、奧蘇貝爾(D. Ausubel)的意義學習論強調新的學習，不須與學習者原有認知結構中 的舊經驗做聯結，即可產生新的學習意義 丙、布魯納(J. Bruner)的發現學習論主張學習者透過與環境的互動，主動探索不同的 資訊，並運用歸納推理的方法來發現知識的基本原理或原則 丁、皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論認為認知結構的不平衡，是推動個體邁向其認知 結構趨於平衡的主要動力，當學習者面臨認知衝突時，即是學習的契機 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

21. 下列何者非政府採購法明定須報請主(會)計及有關單位監辦之情形？ (A)開標 (B)議價 (C)驗收 (D)估驗

26 下列事項，何者應適用行政程序法之程序規定？ (A)規範外幣申報相關事項之辦法 (B)有關外交行為、軍事行為或國家安全保障事項之行為 (C)刑事案件犯罪偵查程序 (D)學校或其他教育機構為達成教育目的之內部程序

27 下列何者並非「信賴保護原則」之要件？ (A)信賴基礎 (B)信賴動機 (C)信賴表現 (D)信賴值得保護