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藝術史研究

文化人類學與博物館實務研究

園藝學原理(概要)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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【Jessie課程】社會工作直接服務

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語言發展

描述：語言發展

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22. 下列何句採用比喻法？ (A)問君何能爾(B)即解貂覆生(C)沸珠噴濺 (D)有大如掌者。

12.下列何者位於宜蘭市公所前(A)宜蘭地方法院簡易庭(B)宜蘭縣消防局(C)宜蘭縣警察局。

13.下列何者非是宜蘭市內的中學(A)復興國中(B)中華國中(C)中道國中。

16.北部最主要的衝浪據點蜜月灣旁有那座國小(A)大溪國小(B)頭城國小(C)北關國小。

18. 「風、雅、頌、賦、比、興」是那本書之內涵？ (A)《尚書》 (B)《左傳》 (C)《禮記》 (D)《詩經》

19. 先秦諸子中，學術主張最具有救世情懷的一家是： (A)名家 (B)法家 (C)墨家 (D)道家