最新資料

研究所、轉學考(插大)◆哲學基本問題

研究所、轉學考(插大)◆中西哲學史

研究所、轉學考(插大)◆當代民族社會文化議題

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題：郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試：輔導科#142580(6題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#142567(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#142565(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#142564(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#142562(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#142560(80題)

【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142556(60題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#142554(35題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

彈性生產

描述：彈性生產=大量生產+小批量生產 也就是結合降低成本及客製化的性質 因此B選項 也在乎規模經濟(產量增加使總...

注射劑112～113

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：無菌劑型

劑型設計108～111

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：緒論與劑型設計

7. 「數年以後，仍成樂土，豈不休哉」的「休」與下列何者字義相同？ (A)既見君子，我心則「休」 (B)將崇極天之峻，永保無疆之「休」 (C)勸君「休」嘆恨，未必不為福 (D)生怕閒愁暗恨，多少事、欲說還「休」

8. 下列「 」中的字，何者注音相同？ (A)來自不同「畛」域的醫生，一同為弱勢家庭免費「診」療，為社會注入一股暖流 (B)那位貪官平時魚肉剝「削」百姓的財產，用於自己的奢侈開「銷」，終被移送法辦 (C)只有當事人才知道的「緋」聞竟被詳細報導，記者如何得知令人「匪」夷所思 (D)不肖業者竟然將豬骨混充人類「骸」骨，騙取所得，實在「駭」人聽聞

21. 《紅樓夢》一書在小說方面的文學技巧及其藝術價值應不包括下列何者？ (A)人物形象上：成功地塑造大群個性鮮明的角色 (B)語言使用上：兼備北方口語及文學語彙 (C)結構手法上：突破一般傳統小說賺人熱淚的悲劇結局模式 (D)藝術結構上：宏偉嚴密完整

11 有人主張： 「只要經濟能夠發展起來，這個國家的政治也就能夠發展起來！」這種主張與下列何種 理論的論點是一致的？ (A)現代化理論 (B)依賴理論 (C)世界體系理論 (D)理性抉擇理論

12 下列何者不是我國憲法明文保障的基本人權？ (A)訴訟權 (B)工作權 (C)環境權 (D)財產權

16 選民基於自利的動機，將選票投給特定的政黨或是候選人，是屬於下列那一種投票模式？ (A)政黨認同模式 (B)社會學模式 (C)主流意識形態模式 (D)理性選擇模式