最新資料

四等◆移民執法概要與刑事法概要（包括刑法概要與刑事訴訟法概要）

高中技藝◆畜產保健

高中技藝◆生物產業機電

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：查驗登記審查相關法規#142212(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

Acyl halide

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

建築物無障礙設施設計規範 404.1 迴轉空間：

描述：昇降機出入口之樓地板應無高差，並留設直徑150公分以上且坡度不得大於1/50之淨空間。

計算類問題

描述：材積計算 1才=1台寸x1台寸x10台尺 1台尺=10台寸 1台寸=3.03公分 1台尺=於30.3公分-->1公尺=3.3台尺 1才=278...

7. 「數年以後，仍成樂土，豈不休哉」的「休」與下列何者字義相同？ (A)既見君子，我心則「休」 (B)將崇極天之峻，永保無疆之「休」 (C)勸君「休」嘆恨，未必不為福 (D)生怕閒愁暗恨，多少事、欲說還「休」

8. 下列「 」中的字，何者注音相同？ (A)來自不同「畛」域的醫生，一同為弱勢家庭免費「診」療，為社會注入一股暖流 (B)那位貪官平時魚肉剝「削」百姓的財產，用於自己的奢侈開「銷」，終被移送法辦 (C)只有當事人才知道的「緋」聞竟被詳細報導，記者如何得知令人「匪」夷所思 (D)不肖業者竟然將豬骨混充人類「骸」骨，騙取所得，實在「駭」人聽聞

21. 《紅樓夢》一書在小說方面的文學技巧及其藝術價值應不包括下列何者？ (A)人物形象上：成功地塑造大群個性鮮明的角色 (B)語言使用上：兼備北方口語及文學語彙 (C)結構手法上：突破一般傳統小說賺人熱淚的悲劇結局模式 (D)藝術結構上：宏偉嚴密完整

11 有人主張： 「只要經濟能夠發展起來，這個國家的政治也就能夠發展起來！」這種主張與下列何種 理論的論點是一致的？ (A)現代化理論 (B)依賴理論 (C)世界體系理論 (D)理性抉擇理論

12 下列何者不是我國憲法明文保障的基本人權？ (A)訴訟權 (B)工作權 (C)環境權 (D)財產權

16 選民基於自利的動機，將選票投給特定的政黨或是候選人，是屬於下列那一種投票模式？ (A)政黨認同模式 (B)社會學模式 (C)主流意識形態模式 (D)理性選擇模式