最新資料

兩岸民族研究

兩岸民族研究（包括少數民族政策、民族學概論）

外國文 (法文；包括作文、翻譯與應用文）

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)

【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

講師：莫

簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

行政法選擇

描述：題解

正犯與幫助犯範例說明

描述：犯罪階段：(1)起意→(2)陰謀→(3)預備→(4)著手→(5)實行(1)起意：產生犯罪的決意。(2)陰謀：指兩人以上犯罪意...

收賄用詞差異

描述：要求:請求之表示 期約:雙方意思一致 收受:事實上獲得

48.投信事業之經手人員，投資下列何種有價證券須申報？ (A)開放型基金受益憑證 (B)政府公債 (C)票券 (D)上櫃股票

複選題14 依現行法令規定，下列何者不是警察強制人民到場之適法情形？(A)對於現行違反社會秩序維護法之行為人，警察人員為保全證據，未經通知逕強制其到場 (B)經警察依法裁定拘留確定，經通知執行，無正當理由不到場者，強制其到場 (C)警察於公共場所為查證人民身分並令其出示身分證明文件，但仍顯然無法查證身分時，得將該 人民帶往勤務處所查證 (D)強制到場因涉及人身自由之拘束，如基於偵查犯罪之目的所為，依法應報請檢察官核發拘票

15 下列何者非屬行政契約？ (A)國家賠償協議 (B)臺北市與基隆市簽訂的區域間都市垃圾緊急處理互助協議書 (C)新北市社會住宅之租約 (D)衛生福利部與公費醫學生所簽訂重點科別培育公費醫學生契約

7. 「數年以後，仍成樂土，豈不休哉」的「休」與下列何者字義相同？ (A)既見君子，我心則「休」 (B)將崇極天之峻，永保無疆之「休」 (C)勸君「休」嘆恨，未必不為福 (D)生怕閒愁暗恨，多少事、欲說還「休」

8. 下列「 」中的字，何者注音相同？ (A)來自不同「畛」域的醫生，一同為弱勢家庭免費「診」療，為社會注入一股暖流 (B)那位貪官平時魚肉剝「削」百姓的財產，用於自己的奢侈開「銷」，終被移送法辦 (C)只有當事人才知道的「緋」聞竟被詳細報導，記者如何得知令人「匪」夷所思 (D)不肖業者竟然將豬骨混充人類「骸」骨，騙取所得，實在「駭」人聽聞

21. 《紅樓夢》一書在小說方面的文學技巧及其藝術價值應不包括下列何者？ (A)人物形象上：成功地塑造大群個性鮮明的角色 (B)語言使用上：兼備北方口語及文學語彙 (C)結構手法上：突破一般傳統小說賺人熱淚的悲劇結局模式 (D)藝術結構上：宏偉嚴密完整