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115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家政治與經濟#141972(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家歷史與文化#141970(4題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:總體經濟及金融市場#141969(38題)
115年 - 115高等考試_三級_自然保育:生態學#141968(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:作物概要#141967(11題)
115年 - 115普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#141966(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:植物保護概要#141965(5題)
115年 - 115普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#141964(4題)
115年 - 115普通考試_農業行政:農業行政概要#141963(4題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵? (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)? (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類? (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
最新主題筆記
複雜的應收款項融資
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
應收款項
描述:
採IFRS第9號公報
第11條
課程:
民法
章節:
第 二 章 人
第13條
課程:
民法
章節:
第 二 章 人
最新討論
16 有關監獄受刑人假釋之撤銷與撤回,下列敘述何者錯誤? (A)受刑人假釋中因故意更犯罪,受有期徒刑以上刑之宣告者,於判決確定後 6 月以內,撤銷其假釋,但 假釋期滿逾 2 年者,不在此限 (B)受刑人經監獄報請假釋後,出監前,因違背紀律情節重大者,經假釋審查委員會決議,得報請法務部 不予假釋 (C)假釋撤銷後,其出獄日數不算入刑期內 (D)假釋撤銷後,受刑人收監執行未滿之殘餘刑期
33 激勵理論中的期望理論(expectancy theory)由 Vroom 學者所提出,其中一個簡化的模式,可清楚描述期 望理論的內涵,其順序為下列何者? (A)個人努力→組織報酬→個人績效→個人目標 (B)個人目標→組織報酬→個人努力→個人績效 (C)個人努力→個人績效→組織報酬→個人目標 (D)個人目標→個人努力→個人績效→組織報酬
5. A 君是企業的執行長,在經營決策上,A 君是一位悲觀主義者,【表 5】為各個行銷策略的報酬矩 陣,請問 A 君會選擇哪一項策略? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
36 It took three police officers to _____ a drunk man waving a knife to the ground.(A)restrain (B)maintain (C)yield (D)temper
37 The suspect in the random killing on the Taipei Metro was quickly _____ by the police as Zhang Wen after the crime.(A)retrieved (B)identified (C)convicted (D)deported
38 If a police officer interviews a foreign suspect who cannot speak Chinese, they should be provided witha(n) _____ .(A)interpreter (B)detective (C)inspector (D)coroner