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115年 - 115 普通考試_教育行政：教育行政學概要#142140(4題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：養殖生態與管理概要（包括養殖工程）#142139(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案管理學概要#142138(4題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）、新聞（選試日文）：國際現勢概要#142137(4題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）、新聞（選試日文）：新聞學概要#142136(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：技術服務概要#142135(4題)

115年 - 115 普通考試_觀光行政：觀光學概要#142134(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政：刑法與刑事訴訟法概要#142132(3題)

115年 - 115 普通考試_統計：資料處理概要#142131(4題)

30. 民法有關「消滅時效」之規定，一般請求權之時效期間為幾年？ (A) 5 年 (B) 10 年 (C) 15 年 (D) 20 年

29. 甲明知乙欲前往丙家行竊，仍主動提供萬能鑰匙予乙，乙隨後完成竊盜。甲之行為構成何種罪責？ (A) 正犯 (B) 教唆犯 (C) 幫助犯 (D) 共同正犯

28. 關於遺產繼承，下列何者非為第一順序繼承人？ (A) 父母 (B) 兒女 (C) 內孫 (D) 養子女

4. 針對重度身心障礙學生的如廁，如何評估及介入？

3. 如何對無口語的身心障礙學生進行溝通訓練？

2. 報紙曾披露一名科任老師懷疑班上聽障男童只要站得近就能聽見，因此拒絕配合使用助聽器。試就此，以自己觀點評述之。

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

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使用教學

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國中數學

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Form A Long Line

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述：The passage argues that forming a long line has several benefits that we may not initially realize....

Graduation Ceremony

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述：The passage is a reflection on the significance of graduation ceremonies for high school students. T...

Misunderstanding

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
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描述：This passage explores the concept of misunderstandings and how they can arise in different settings,...

7.有關英屬維京群島VISTA控股信託相關特色，下列敘述何者錯誤？(A)受託人明確禁止行使投票權(B)受託人得出任VISTA控股公司的董事(C)委託人得自行擔任VISTA控股公司的董事(D)VISTA控股公司的董事可自行管理公司事務，不會被受託人干涉

23. A peninsula surrounded by more than 200 islands, Hong Kong is one of the world's most densely _____ urban regions. (A) popularity (B) popular (C) population (D) populated

15 依據警械使用條例第 6 條規定：「警察人員應基於急迫需要，合理使用槍械，不得逾越必要程度 。」該條所指的法律原則，其具體內涵規定於下列何種法律？ (A)刑法 (B)行政罰法 (C)行政程序法 (D)行政執行法

36 依規定，相關機關對於原住民保留地禁伐補償有其權限。下列敘述何者錯誤？ (A)主管機關應建立禁伐補償資訊管理系統 (B)中央執行機關應定期清查及監測森林資源 (C)地方執行機關應調查禁伐區域範圍，建立禁伐補償資料庫 (D)受理機關負責實質劃設禁伐區域並公告之

37 依《原住民漁民自製獵槍魚槍許可及管理辦法》第 6 條規定，下列那一個非屬原住民符合得申請製造、運輸或持有自製獵槍、其主要組成零件、彈藥或自製魚槍之條件？ (A)成年 (B)未受監護或輔助宣告 (C)申請製造、運輸或持有自製獵槍、其主要組成零件或彈藥者需參加原住民族委員會或其委託之其他機關（構） 、團體辦理之自製獵槍安全使用訓練合格，且由原住民族委員會發給合格證明文件 (D)判處有期徒刑以上之刑確定

38 依《原住民族教育法》規定，國民小學階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比例，應不得低於原住民學生占該校學生數之比率或學校教師員額之多少比例？ (A)三分之一 (B)二分之一 (C)三分之二 (D)四分之三