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技師◆程序控制

技師◆礦業安全衛生法規

技師◆礦場災變與救護

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航空氣象#142195(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#142194(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：物理#142193(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生暴露風險評估#142191(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生危害控制#142190(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：公共衛生政策#142189(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：公共衛生政策（包括食品營養及衛生安全）#142188(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)

35.小文初次申請失業給付，應備文件中以下何者為非?(A)畢業證書。(B)國民身分證。(C)離職證明書。(D)金融機構存摺影本。

34.小文欲申請失業給付，可以到以下哪個公立就業服務機構申請?(A)豐原就業服務站。(B)沙鹿就業服務站。(C)臺中就業服務站。(D)以上皆是。

33.臺中市政府勞工局「臺中市獎勵青年就業作業要點」中，針對經推介就業連續就業滿1個月青年，可領取多少獎勵金(包含因應美國關稅加碼)?(A)3,000元。(B)6,000元。(C)8,000元。(D)10,000元。

2. Explain that the packet delivery in network layer is unreliable and connectionless.

1. Describe the major differences between TCP (Transmission Control Protocol) and UDP (User Datagram Protocol).

2. Explain the advantages and drawbacks of using recursive solution.

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

社會研究法

描述：社會研究法的筆記

行政學之重要常考法規

描述：行政學常考法規

行政學之重要常考法規

描述：行政學常考法規

複選題49. 相較公路運輸與鐵路運輸，下列何者是鐵路運輸優於公路運輸的特性？ (A)路線彈性 (B)能源消耗 (C)運送距離 (D)運費

4 甲為 A 上市公司執行長，某日酒駕肇事，乃與坐在副手座的乙交換，並提供新臺幣 300 萬元安家費，要乙 承認自己為駕駛人。依實務見解，下列何者正確？ (A)甲成立刑法第 164 條第 2 項意圖隱避犯人頂替罪之教唆犯 (B)乙成立刑法第 164 條第 2 項意圖隱避犯人頂替罪之幫助犯 (C)甲成立刑法第 164 條第 2 項的意圖隱避犯人頂替罪 (D)乙成立刑法第 164 條第 2 項的意圖隱避犯人頂替罪

52.有關蹠趾關節脫位與損傷的敘述，下列何者正確？①第5蹠趾關節脫位較常見 ②多因外力導致， 常迫使蹠趾關節過伸 ③常見近節趾骨基底部脫向蹠骨頭的背側呈背側移位 ④《正骨心法要旨》：趾骨受傷，多與指骨相同，惟奔走急迫，因而受傷者多(A)①②(B)②③(C)①③(D)②④

19 有關原住民族族別之認定，下列敘述何者錯誤？ (A)父母均為原住民，且屬於相同民族別者，其子女之民族別從之 (B)父母均為原住民，且屬於不同民族別者，其子女從父或母之民族別 (C)父母僅一方為原住民，具有原住民身分之子女，從具原住民身分之父或母之民族別 (D)父母均為原住民，且屬於不同民族別者，子女亦可同時兼具兩種民族別

20 有關原住民身分喪失，下列何者為非？ (A)從具原住民身分之父或母之姓，因變更姓名致未符合各該規定 (B)因收養取得原住民身分，嗣後收養關係終止 (C)成年後申請放棄原住民身分 (D)直系血親尊親屬依規定申請放棄原住民身分

45 If you want to stay healthy, you should _______ staying up late every night. (A) adopt (B) avoid (C) adhere (D) acquire