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115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

35.小文初次申請失業給付，應備文件中以下何者為非?(A)畢業證書。(B)國民身分證。(C)離職證明書。(D)金融機構存摺影本。

34.小文欲申請失業給付，可以到以下哪個公立就業服務機構申請?(A)豐原就業服務站。(B)沙鹿就業服務站。(C)臺中就業服務站。(D)以上皆是。

33.臺中市政府勞工局「臺中市獎勵青年就業作業要點」中，針對經推介就業連續就業滿1個月青年，可領取多少獎勵金(包含因應美國關稅加碼)?(A)3,000元。(B)6,000元。(C)8,000元。(D)10,000元。

2. Explain that the packet delivery in network layer is unreliable and connectionless.

1. Describe the major differences between TCP (Transmission Control Protocol) and UDP (User Datagram Protocol).

2. Explain the advantages and drawbacks of using recursive solution.

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

考試資料

描述：考試資料

5S

描述：5S管理，中文一般稱為5S，是五個日文讀音和英文字首字母開頭為S的詞所組成的方式，可用於物流管理、倉存管...

教育社會學理論

描述：鉅觀 以整體社會角度觀點、大群體之間關係而論，主要概念為「結構」 1. 結構功能論(和諧理論)：各部門之間...

第二航權通常稱為： (A)停站權 (B)通過權 (C)卸載權 (D)裝載權

在進行客運旅次的旅行成本分析時,通常僅計算什麼成本? (A)維修成本 (B)時間成本 (C)運具成本 (D)實際支出成本

7 依現行所得稅法規定，下列何者為應稅所得？ (A)獨資資本主每年自其獨資經營事業取得之盈餘 (B)人身保險、勞工保險及軍、公、教保險之保險給付 (C)依法令規定，具有強制性質儲蓄存款之利息 (D)個人出售家庭日常使用之衣物、家具之收益

17 依《原住民族語言發展法》規定，中央主管機關為辦理原住民族語言研究發展等事項，應編列經費及 接受私人、法人或團體之捐助，成立何種專責機構？ (A)財團法人原住民族語言研究發展基金會 (B)財團法人原住民族文化事業基金會 (C)國家語言發展研究院 (D)原住民族文化產業基金會

18 有關原住民工作保障，下列敘述何者錯誤？ (A)各級政府機關、公立學校及公營事業機構，除位於澎湖、金門、連江縣外，其僱用法定之人員總額， 每滿 100 人應有原住民 1 人 (B)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構，其僱用下列人員之總額，應有三分之一以上為原住民 (C)政府採購得標廠商其於國內員工總人數逾 100 人者，應於履約期間僱用身心障礙者及原住民，人數不得低於總人數百分之二 (D)政府採購得標廠商若未能依規定僱用足額之原住民，需繳交代金；並於繳交後，方才可以僱用外籍勞工取代僱用不足額部分

19 有關原住民族族別之認定，下列敘述何者錯誤？ (A)父母均為原住民，且屬於相同民族別者，其子女之民族別從之 (B)父母均為原住民，且屬於不同民族別者，其子女從父或母之民族別 (C)父母僅一方為原住民，具有原住民身分之子女，從具原住民身分之父或母之民族別 (D)父母均為原住民，且屬於不同民族別者，子女亦可同時兼具兩種民族別