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115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#142565(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線器材學(包括磁振學與超音波學)#142564(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:醫學物理學與輻射安全#142562(80題)
最新試題
35. 下列何者法律設有禁止年齡歧視之獨立專章? (A)中高齡者及高齡者就業促進法。(B)性別平等工作法。(C)勞動 基準法。(D)就業服務法。
34. 雇主辦理資遣通報是向臺中市政府哪個單位承辦。 (A)觀光旅遊局。(B)文化局。(C)勞工局。(D)社會局。
33. 資遣通報以書面申報方式寄送應以下列何項辦理。 (A)寄影本。(B)寄正本。(C)兩者皆是。(D)兩者皆非。
最新申論題
2. Explain that the packet delivery in network layer is unreliable and connectionless.
1. Describe the major differences between TCP (Transmission Control Protocol) and UDP (User Datagram Protocol).
2. Explain the advantages and drawbacks of using recursive solution.
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雖然沒有每次都考但也重要的
最新討論
在大眾運輸事業補貼辦法中,大眾運輸事業補貼由相關機關辦理,請問下列敘述何者錯誤? (A)鐵路運輸業:由中央主管機關辦理 (B)船舶運送業:由中央主管機關辦理 (C)公路汽車客運業:由直轄市,縣(市)政府辦理 (D)市區汽車客運業:由直轄市,縣(市)政府辦理
私有建築物附設之停車空間,提供公眾收費停車使用,這是下列何項法令的規定? (A)道路交通安全處罰條例 (B)停車場法 (C)建築法 (D)道路交通管理處罰條例
7 鐵路列車由直線進入圓曲線時,因離心力作用使列車有向外傾覆之傾向。為減輕旅客之不適感,此時在直線 與圓曲線間可以加入: (A)反向曲線 (B)緩和曲線 (C)豎曲線 (D)複曲線
17.病人因胃潰瘍需要接受藥物治療,關於胃藥之機轉與使用下列何者錯誤? (A)制酸劑(antacid)透過酸鹼中和之方法提高胃部酸鹼值 (B)第二型組織胺受體阻斷劑(H2 receptor antagonist)透過抑制胃部chief cell上之histamine receptor達 到阻斷胃酸之功能 (C)氫離子幫浦抑制劑(proton pump inhibitor)以共價鍵結方式不可逆的結合於受體H+/K+-ATPase上 (D)病人由於胃食道逆流使用氫離子幫浦抑制劑(proton pump inhibitor)停藥後可能產生反彈性胃酸過度分泌
18.病房中的一位56歲女性病人突然開始解大量黑便及頭暈,您是值班醫師前去處理病情。下列急性上消化道出 血之處理方式,何者最不恰當? (A)詳細詢問病人之病史,以了解病人可能為何處出血 (B)評估病人之心跳與血壓,以得知是否為臨床上有意義的嚴重出血 (C)馬上抽血評估血色素。若血色素數值正常,則可以判斷病人無嚴重出血的可能性 (D)病人接受內視鏡檢查,若發現有正在出血之潰瘍或潰瘍處可見血管,則內視鏡止血術可降低病人之再出血、住院天數及死亡率
15 有關原住民之就學,國家應予以保障。下列敘述何者錯誤? (A)地方政府應於原住民族地區,普設公立幼兒園、非營利幼兒園、社區或部落互助教保服務中心,提供原住民幼兒教保服務之機會 (B)原住民幼兒申請就讀公立幼兒園、非營利幼兒園、社區或部落互助教保服務中心時,有優先權 (C)各級政府得視需要設立各級原住民族學校或原住民教育班,以利原住民學生就學,並維護其文化 (D)大學教育,基於學術自由及其非屬國民義務教育、亦非國民基本教育之範疇,本於平等原則,中央 教育主管機關不得鼓勵或補助之