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身心障礙升大專-數乙

身心障礙升大專-數甲

身心障礙升大專-英文

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林生態學#141750(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：育林學#141749(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：農業藥劑學#141748(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：民法#141747(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：財政學#141746(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試日文）：日文（包括作文、翻譯與應用文）#141744(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業經濟與農產運銷#141743(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

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國文

描述：國文

數學

描述：數學

貨幣中立性

課程：經濟學(下)
章節：中央銀行與金融體系

50 元智公司會計年度採四月制（每年 4 月 1 日至次年 3 月 31 日），請問依商業會計法第 65 條規定，該公司96 會計年度之決算，最遲應於何時完成？ (A) 96 年 7 月 15 日 (B) 96 年 4 月 15 日 (C) 97 年 7 月 15 日 (D) 97 年 5 月 31 日

9.有關經口腔吸入劑之敘述，下列何者最適當？ (A)其有效成分若易溶於肺部液體，則容易刺激肺部組織 (B)應調整配方酸鹼度使在偏酸性之範圍，以促進有效成分之吸收 (C)若用水性溶劑，應用經滅菌包裝之注射用水或以無菌等滲壓氯化鈉溶液代替之 (D)吸入劑不得含有防腐劑，以避免刺激呼吸道

35.當藥品濃度增加時，有關依數性質 （colligative properties）之敘述，下列何者錯誤？ (A)lowering vapor pressure (B)increase in boiling point (C)increase in freezing point (D)increase in osmotic pressure

1439. 失能傷害頻率公式中之分母為何？ (A)總損失日數 (B)傷害損失日數 (C)總經歷工時 (D)失能傷害次數。

1440. 失能傷害頻率(FR)數值之表示方式，取小數點第幾位數？ (A)0 (B)2 (C)1 (D)無規定。

8 假設 X 品的市場需求曲線為 \( Q_X^D = 20 - 0.5P_X - P_Y \)，其中 \( Q_X^D \) 為 X 品的需求量，\( P_X \) 為 X 品的價格，而 \( P_Y \) 為 Y 品的價格。若 X 品的價格為 $10，而 Y 品的價格由 $8 上升為 $10，以中點法計算出兩物品的價格交叉彈性為何？ (A) -1.5 (B) -0.5 (C) 0.5 (D) 1.5