最新資料

日文檢定◆日檢

初等/五等/佐級◆法學大意

高普考/三四等/高員級◆法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

民法 編債 第 699 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥財產，於清償合夥債務及返還各合夥人出資後，尚有賸餘者，按各合夥人應受分配利益之成數分配之。

民法 編債 第 700 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：稱隱名合夥者，謂當事人約定，一方對於他方所經營之事業出資，而分受其營業所生之利益，及分擔其所生損失之...

民法 編債 第 701 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥，除本節有規定者外，準用關於合夥之規定。

17 依據民法之規定，下列何者不屬於債之發生原因？ (A)不當得利 (B)侵權行為 (C)無因管理 (D)拋棄物權

21. 若空氣之組成為氧 21%、氮 79%，試問在 80℃下之空氣其密度變為多少？ (A)0.76kg/m3 (B)0.88 kg/m3 (C)1.00 kg/m3 (D)1.12 kg/m3

16.依民法規定，下列何者非屬法定之債？ (A)無因管理 (B)不當得利 (C)侵權行為 (D)懸賞廣告

4 下列情形，那一行為需向法院聲請撤銷，才會發生撤銷之效力？ (A)通謀虛偽意思表示所為之法律行為 (B)因錯誤或誤傳之意思表示而為法律行為 (C)被詐欺而為意思表示之法律行為 (D)因暴利行為所為之法律行為

1. 下列「」內的字，讀音前後相同的是？ (A) 苦心孤「詣」／「咫」尺天涯 (B) 虛無「縹」緲／「漂」白衣物 (C) 良「莠」不齊／錦「繡」河山 (D) 風聲鶴「唳」／「淚」如泉湧

2 關於公共管理的研究可分為政策取向與企業管理取向兩種途徑，下列敘述何者錯誤？ (A)政策途徑認為公共管理應與公共政策結合 (B)政策途徑重視個案研究以發展所需知識 (C)企業管理途徑特別凸顯公私組織間的差異性 (D)兩種途徑皆尊重政治因素在管理過程中所扮演的角色