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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

教甄◆歷史專業

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕三、拖帶假人#141995(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

111高行政學

描述：選擇

測試複製

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：123

形音義

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：以「形聲」為造字原則者約占總數百分之八十~九十

下列各種散裝船型的中文與英文對照，何者錯誤？ (A)海岬型－Capesize (B)巴拿馬極限型－Panamax (C)適宜極限型－Carrymax (D)適宜型－Handy

若以臺北地區為研究範圍，則「從台北火車站到宜蘭的旅次」稱為： (A)內向旅次 (B)通過旅次 (C)區內旅次 (D)外向旅次

23 若一項公共計畫的淨現值大於 0，則不論誰獲利或受損，該計畫都應執行 是基於下列何者？ (A)柏拉圖準則 (B)華格納法則 (C)雷姆西法則 (D)補償準則

24 為挹注財源，我國全民健康保險自 102 年起新增收取補充保險費，下列敘 述何者錯誤？ (A)民眾補充保險費課費基礎為高額獎金、兼職薪資所得、股利所得、利息 所得、執行業務收入及租金收入 (B)雇主補充保險費針對該投保單位給付薪資總額與投保金額間的差額課徵 (C)補充保險費費率固定為 2% (D)民眾補充保險費於計算綜合所得稅時可列入保險費扣除

25 下列有關農民的政策，何者需由農民自行負擔部分保險費用？①農民健康 保險 ②農民退休儲金 ③老年農民福利津貼 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③

31. The manager requested that all employees _______ their work report by Monday morning. (A) submitting (B) submits (C) submitted (D) submit